Ribeiro, Maria Augusta Hermengarda Wurthmann [UNESP]Rodrigues, Maria Lidia Meyer2014-06-242014-06-241995Educação: Teoria e Prática, v. 3, n. 4, 1995, p. 22.1981-8106http://hdl.handle.net/11449/107031O teatro é, sem dúvida, um dos grandes recursos pedagógicos. No entanto, é preciso que o professor saiba ade-quá-lo às possibilidades e condições de desenvolvimento da criança e dos objetivos educacionais. Relatamos uma experiência pedagógica com os alunos da disciplina Expressão Artística e da Linguagem, do Curso de Ha-bilitação Pré-Escolar, que trabalharam poesias, com pré-escolares da Rede Municipal de Ensino de Rio Claro, dramatizando-as em diferentes cenas, elencando os passos que compuseram tal atividade.porArtigoAcesso abertoISSN1981-8106-1995-3-4-22-24.pdf