Dota, Maria Inez Mateus [UNESP]2014-06-242014-06-241996ALFA: Revista de Linguística, v. 40, 1996 - Estudos lexicológicos e lexicográficos1981-57940002-5216http://hdl.handle.net/11449/107738Este artigo sugere, a partir de análise da operação de modalização, comum às diversas línguas, trabalho prático com texto, visando ao aprimoramento do ensino de leitura em língua inglesa.porModalidadeleituraenunciaçãoenunciadoresArtigoAcesso abertoISSN1981-5794-1996-40-175-188.pdf