A Consciência Corporal e a Formação de Professores de Pré-Escola e Ensino Básico
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Data
1997
Autores
Anaruma, Silvia Marina [UNESP]
Emerique, Paulo Sérgio [UNESP]
Título da Revista
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
O tema consciência corporal ocupa um espaço restrito na área da Educação. Normalmente o associamos às atividades físicas sem saber bem o seu significado em um sentido mais amplo. Propomos, a partir deste ensaio, a reflexão sobre a importância do desenvolvimento da consciência corporal, tanto no nível existencial, quanto no nível da aprendizagem em si. Pretendemos também demonstrar o papel do professor neste processo e a importância de ele trabalhar a própria consciência. corporal.
Descrição
Palavras-chave
Como citar
Educação: Teoria e Prática, v. 5, n. 8/9, 1997, p. 29.