Clima de Trabalho uma Proposta de Análise da Organização Escolar: revisão teórica
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Data
2002
Autores
Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
Bris, Mário Martins
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
O presente artigo apresenta uma revisão bibliográfica a respeito do conceito de Clima de organizações educacionais. Serão abordadas as diferentes definições de clima escolar, as características, os tipos e as variáveis que o determinam. A importância dos estudos sobre clima escolar encontra-se no fato de que tal abordagem possibilita uma melhor compreensão do processo organizacional que se desenvolve nas escolas, permitindo maior clareza das ações que se processam e, conseqüentemente, aprimoramento da organização escolar e do ensino.
This article presents a bibliographic revision about school climate. The conceptions, the characteristics, the patterns and the variables that influence the climate will be presented. The importance of school climate studies is the fact that this approach allows a better comprehension about the organizational process in the schools and the actions that improve the quality of education.
This article presents a bibliographic revision about school climate. The conceptions, the characteristics, the patterns and the variables that influence the climate will be presented. The importance of school climate studies is the fact that this approach allows a better comprehension about the organizational process in the schools and the actions that improve the quality of education.
Descrição
Palavras-chave
Clima escolar, organizações escolares, administração escolar
Como citar
Educação: Teoria e Prática, v. 10, n. 18/19, 2002, p. 24.