O processo de compreensão de texto de ficção científica na década de 30: Admirável Mundo Novo à luz da teoria semiótica

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Data

2013-12-16

Autores

Martins, Marina Vieira [UNESP]

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Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Resumo

This paper is result of an analysis of the Brave New World by Aldous Huxley, made based on the perspective of discursive semiotics. For both, the elements of the generative course of meaning were applied, particularly those in works of Barros (2001) and Fiorin (2000). In view of that each of the three levels (elementary, narrative and discourse) of semiotics approach are considered capable of independent descriptions, we sought through the (re) construction of meaning of specific parts of the work and also the relationship of its thematic route with the time it was composed, found that, as a result of this work, the relationships between fiction and reality and thus the relevance of the work of Aldous Huxley
O presente trabalho é resultado de uma análise da obra Admirável Mundo Novo de Aldous Huxley feita com base na perspectiva da semiótica discursiva. Para tanto, foram aplicados os elementos do percurso gerativo de sentido, referidos especialmente nas obras de Barros (2001) e Fiorin (2000). Tendo em vista que cada um dos três níveis (o fundamental, o narrativo e o discursivo) da abordagem semiótica considerada são passíveis de descrições independentes, foi através da (re)construção de sentido de partes específicas da obra e, também da relação do seu percurso temático com a época em que foi composta, que corroborou-se, como resultado deste trabalho, as relações da ficção com a realidade e assim, a atualidade da obra de Aldous Huxley

Descrição

Palavras-chave

Huxley, Aldous 1894-1963 Admirável Mundo Novo, Semiotica, Análise do discurso, Discourse analysis

Como citar

MARTINS, Marina Vieira. O processo de compreensão de texto de ficção científica na década de 30: Admirável Mundo Novo à luz da teoria semiótica. 2013. 1 CD-ROM. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras (Campus de Araraquara), 2013.