Avaliação dos resultados de intervenções psicoterápicas breves na comunidade de Bauru

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Data

2005

Autores

Azevedo, Maria Alice Salvador Busato de [UNESP]

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Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Resumo

In the last decades brief psychotherapy techniques have been developed and implemented by mental health professionals, in order to provide psychological care to a greater number of people in need of it, as well as to economically less privileged people, who seek public health institutions for help. Within this working philosophy, the present project was carried out in the Center of Applied Psychology (CAP) of UNESP - São Paulo State University, in Bauru campus, during 2002 and 2003. Short-term Dynamic Psychotherapy was used; it is a focal technique, of limited time and objectives, developed from psychoanalytical knowledge, which allows more flexible attention, according to the needs of the different patients. These were from the community of Bauru city and were in the waiting list for attention. We had the collaboration of 27 students, trainees in Brief Psychotherapy, who cared for 36 patients under the supervision and orientation of the programme´s coordinator. All the patients were selected according to selection criteria previously defined. Each of them received 25 one-to-one sessions of 50 minutes each (two interviews and 23 therapeutic sessions), twice a week. The results of the therapeutic work were evaluated through: a clinical evaluation conducted by the supervisor together with the trainees; an objective evaluation by the General Health Questionnaire, and another subjective one, by the patient himself. The results are presented in tables and discussed. 31 of the 36 attended patients completed their psychotherapy. The clinical evaluation showed that 27 had moderate to great improvement; 19 showed slight to great improvement, according to the General Health Questionnaire; 30 evaluated positively their psychotherapy according to the Subjective Evaluation Questionnaire. The results were highly satisfactory and show the benefits of a planned and supervised programme of brief psychotherapy for the community.
En las últimas décadas, técnicas breves de atendimiento psicoterápico fueron realizados e implementados por profesionales del área de salud mental, con la intención de ofrecer atendimiento psicológico a un mayor número de personas con esa necesidad y también a grupos de la población con menores recursos económicos, los cuales solicitan atendimiento en instituciones públicas de salud. Según esta filosofía de trabajo, fue realizado el presente proyecto de extensión, en el Centro de Psicología Aplicada (CPA) de la “Universidade Estadual Paulista” (UNESP) campus de Bauru, durante 2002 e 2003. Se utilizó la Psicoterapia Dinámica Breve, técnica focal, de tiempo y los objetivos fueron definidos a partir del conocimiento psicoanalítico, que permite atendimientos flexibles, de acuerdo con las necesidades de los diferentes pacientes. Ellos eran de la comunidad de Bauru, y estaban en la lista de espera de atendimiento. Tuvimos la colaboración de 27 estudiantes, practicantes de Psicoterapia Breve, que atendieron 36 pacientes en terapia sobre la supervisión y asesoria de la coordenadora del programa. Todos los pacientes fueron seleccionados según criterios antes definidos. Cada cual recibió 25 atendimientos individuales (dos entrevistas y 23 secciones de psicoterapia), con secciones de 50 minutos, dos veces por semana. Los resultados de todas las terapias realizadas fueron evaluados a través de: una evaluación clínica, orientada por la supervisora y aplicado por los practicantes: una evaluación objetiva a través del Cuestionario de Salud General y otra, subjetiva del paciente. Los resultados fueron expresos en cuadros y discutidos.
Nas últimas décadas, técnicas breves de atendimento psicoterápico têm sido desenvolvidas e implementadas por profissionais da área da saúde mental, na tentativa de se oferecer atendimento psicológico a um maior número de pessoas necessitadas e também a camadas da população menos favorecidas economicamente, as quais buscam atendimento em instituições públicas de saúde. Dentro dessa filosofia de trabalho, foi desenvolvido o presente projeto de extensão, no Centro de Psicologia Aplicada (CPA) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Bauru, durante 2002 e 2003. Foi empregada a Psicoterapia Dinâmica Breve, técnica focal, de tempo e objetivos limitados, desenvolvida a partir do conhecimento psicanalítico, a qual permite atendimentos flexíveis, de acordo com as necessidades dos diferentes pacientes. Estes eram oriundos da comunidade de Bauru, e estavam na lista de espera para atendimento. Participaram do programa 27 estudantes, estagiários de Psicoterapia Breve, que atenderam 36 pacientes em terapia sob a supervisão e orientação da coordenadora do programa. Todos os pacientes foram selecionados segundo critérios de seleção previamente definidos. Cada um deles recebeu 25 atendimentos individuais (duas entrevistas e 23 sessões de psicoterapia), com sessões de 50 minutos, duas vezes por semana. Os resultados do trabalho terapêutico foram avaliados mediante: uma avaliação clínica, conduzida pela supervisora junto com os estagiários; uma avaliação objetiva através do Questionário de Saúde Geral e uma outra, subjetiva, do paciente. Os resultados são apresentados em tabelas e discutidos. Dos 36 pacientes atendidos, 31 completaram a sua psicoterapia. A avaliação clínica mostra que 27 apresentaram melhoras moderadas a acentuadas; 19 apresentaram melhoras discretas a acentuadas, segundo o Questionário de Saúde Geral; 30 avaliaram positivamente a sua psicoterapia, segundo o Questionário de Avaliação Subjetiva. Os resultados foram altamente satisfatórios e mostram os benefícios de um programa planejado e supervisionado de psicoterapia breve para a comunidade.

Descrição

Palavras-chave

Short-term dynamic psychotherapy, Focal psychotherapy, Brief psychotherapy, Community psychology, Humanas, Saúde, Psicoterapia dinâmica breve, Psicoterapia focal, Psicoterapia breve, Psicologia comunitária

Como citar

Revista Ciência em Extensão, v. 2, n. 1, p. 1-15, 2005.