Abrindo a caixa preta da escola: uma discussão acerca da cultura escolar e da prática pedagógica do professor de Matemática
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Data
2015-08-01
Autores
Rodrigues, Por Thiago Donda [UNESP]
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Bolema - Mathematics Education Bulletin, v. 29, n. 52, p. 779-783, 2015.