A arte como fomentadora de pensamento na educação infantil: percursos de uma educadora em formação

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dc.contributor.advisorCamargo, Maria Rosa Rodrigues Martins de [UNESP]
dc.contributor.authorLucindo, Ana Carolina [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2021-03-10T12:54:54Z
dc.date.available2021-03-10T12:54:54Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractNot availableen
dc.description.abstractA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9394 prevê o ensino da arte como componente obrigatório do currículo dos níveis de educação básica desde sua publicação em vinte de dezembro do ano de 1996. A partir de sua determinação muitas práticas educativas na área de conhecimento de Artes fizeram-se presentes no cotidiano escolar desde o Ensino Infantil, passando pelo Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Uma das concepções de Arte em que se baseia, na escola, passou a ser de Arte-Educação. Esta pesquisa tem como foco a Educação Infantil. O trabalho tem seu centro nas reflexões da própria autora da pesquisa, aportando-se em uma abordagem autobiográfica, em que o registro escrito acerca do percurso escolar compôs e compõe sua formação, considerando o como se dá a prática artística na Escola de Educação Infantil atualmente. O objetivo da pesquisa é trazer à discussão o papel estimulante (ou não) do docente frente ao desejo da criança de comunicar-se pela atividade de cunho artístico. A investigação contempla o caráter autobiográfico com embasamento teórico a partir de análise documental adicionado da utilização de estudo bibliográficopt
dc.format.extent53 f.
dc.identifier.aleph990009078890206341
dc.identifier.citationLUCINDO, Ana Carolina. A arte como fomentadora de pensamento na educação infantil: percursos de uma educadora em formação. 2018. 53 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura -Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2018-11-19/000907889.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/202931
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAlma
dc.subjectBrasil [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996)]pt
dc.subjectArte - Estudo e ensinopt
dc.subjectArtespt
dc.subjectEducação de criançaspt
dc.subjectCurrículospt
dc.subjectProfessores - Formaçãopt
dc.subjectArte e educaçãopt
dc.titleA arte como fomentadora de pensamento na educação infantil: percursos de uma educadora em formaçãopt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduatePedagogia - IBRCpt

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