Saúde mental e intersetorialidade: a experiência de alunos de graduação na avaliação e capacitação dos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) e Centro de Referência Especializado da Assistência na assistência a dependentes químicos

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dc.contributor.authorSmaira, Sumaia Inaty [UNESP]
dc.contributor.authorSimão, Maria Odete [UNESP]
dc.contributor.authorGalego, Anuncia Heloisa Bortoletto [UNESP]
dc.contributor.authorLeite, Victor de Vicente [UNESP]
dc.contributor.authorFinardi, Marina Favoretto [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-02T15:39:33Z
dc.date.available2017-01-02T15:39:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractA dependência de drogas tem sido objeto de discussão em vários setores, e merecido uma atenção especial dos gestores municipais, estaduais e federais. Várias estratégias foram propostas para resolver e/ou minimizar suas inúmeras consequências. Como um problema complexo, com impacto direto na saúde do indivíduo, família e sociedade, requer ações e medidas também complexas e que não se restrinjam a uma única área ou setor, como a saúde. Dessa forma, ações integradas por vários setores (educação, assistência social, esporte, etc) são necessárias e urgentes. Envolver a universidade nessa questão através da inclusão dos alunos e professores na discussão e construção do processo de integração pode ser um bom começo para atuar de forma mais adequada na questão e possibilitar a criação de uma disciplina nos cursos de graduação denominada intersetorialidade. Objetivos - Nessa perspectiva o projeto enfoca a interfase com a Assistência Social e sua rede de serviços (SUAS), em dois níveis de complexidade de proteção (básica e especial respectivamente), o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) do município de Botucatu/ SP, com objetivo de capacitar os alunos para promoverem discussões sobre a importância da atenção integral junto à rede de assistência social; discutir com as equipes dos CRAS e CREAS o atendimento aos usuários de drogas e suas famílias; promover a integração e fortalecimento da rede de proteção social e elaborar material de orientação. Método: Discussão de questões teóricas com os alunos (o SUS e o SUAS); levantamento das dificuldades dos CRAS e CREAS para o desenvolvimento de programas de assistência e apoio a dependentes/famílias através de oficinas. Resultados: Observou-se que menos da metade dos profissionais incluem habitualmente em nas entrevistas questões que avaliam hábitos e/ou estilo de vida (fumar, uso de álcool e outras drogas, pratica de exercícios, etc.); 95,3% consideram importante que profissionais do CRAS/CREAS consigam distinguir usuário de risco do dependente; 51,1% referem não saber como identificar o uso de risco se não houver sintomas óbvios de consumo excessivo; 93,0% consideram que com treinamento adequado poderão ajudar no processo de redução do consumo de álcool e outras drogas. Conclusão: Até o presente momento detectamos que o contato dos alunos com profissionais das redes de assistência médica e social, com formação e atuação diferente da prática observada e estudada nos cenários típicos de suas escolas, tem contribuído não só para os propósitos de integração da rede SUS e SUAS, mas também, e principalmente, para formação mais integrada dos futuros profissionais que atuarão nessa rede, independente da problemática a ser abordada.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Neurologia, Psicologia e Psiquiatria, Botucatu, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Neurologia, Psicologia e Psiquiatria, Botucatu, SP, Brasil
dc.format.extent09774
dc.identifierhttp://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTc3NA==
dc.identifier.citationCONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 7., 2013, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2013, p. 09810
dc.identifier.file2013-09774-smaira.pdf
dc.identifier.lattes9423859833835064
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/146778
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de Extensão Universitária
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectIntersetorialidadept
dc.subjectDependência de drogaspt
dc.titleSaúde mental e intersetorialidade: a experiência de alunos de graduação na avaliação e capacitação dos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) e Centro de Referência Especializado da Assistência na assistência a dependentes químicospt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.author.lattes9423859833835064
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Medicina, Botucatupt
unesp.departmentNeurologia, Psicologia e Psiquiatriapt

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