Utilização do software Geogebra no ensino de funções de primeiro e segundo graus

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorFrança, Cristiane Nespoli Morelato [UNESP]
dc.contributor.authorSamizava, Cintia Harumi
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2018-01-31T13:09:45Z
dc.date.available2018-01-31T13:09:45Z
dc.date.issued2018-01-17
dc.description.abstractO presente trabalho apresenta uma proposta de sequência didática composta por atividades, envolvendo o conteúdo de funções polinomiais de 1º e 2º graus, desenvolvidas com o auxílio do programa educacional Geogebra. O objetivo consiste em dar significado ao conteúdo, já estudado nas chamadas “aulas tradicionais”, permitindo que os estudantes se apropriem de forma consistente dos conceitos e possam explorá-los através da análise e comparação de gráficos, os quais, sem dúvida podem ser mais facilmente construídos com a utilização do referido software. A proposta, motivada pela percepção inicial de que o método tradicional não garante o aprendizado, foi confirmada em uma pesquisa que envolveu alunos da Escola Estadual Professora Angélica de Oliveira, na cidade de Álvares Machado. O primeiro passo na realização do trabalho consistiu no levantamento de referenciais teóricos em busca de soluções para as dificuldades encontradas no ensino do conteúdo em questão. Neste sentido, o uso de tecnologias de informática, mais especificamente do software Geogebra, foi escolhido como forma de potencializar a aprendizagem.pt
dc.description.abstractThis work presents a didactic sequence proposal containing activities about polynomials functions of first and second degrees, which was developed using the educational sofware Geogebra. The goal is to give meaning to the subject, already studied in traditional classes, allowing to the students the effective appropriation of the concepts and its exploring through the analysis and comparison of graphs, which can be easier constructed using the software. The proposal, motivated by the initial perception that the so-called traditional lessons do not enhance learning, was confirmed in a research that involved students of the Estadual Professora Angélica de Oliveira School, located in Álvares Machado, São Paulo state. The first step was to search bibliographic references looking for solutions to the difficulties found to teach these contents. In this sense, the computational Technologies, more specifically the Geogebra software, was chosen as a way to enhance learning.en
dc.identifier.aleph000896435
dc.identifier.capes31075010001P2
dc.identifier.lattes6948253798952881
dc.identifier.orcid0000-0002-0690-0857
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/152639
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectTecnologia de informaçãopt
dc.subjectFunção polinomial do 1º graupt
dc.subjectFunção polinomial do 2ºgraupt
dc.subjectInformation technologyen
dc.subjectFirst degree polynomial functionen
dc.subjectSecond degree polynomial functionen
dc.titleUtilização do software Geogebra no ensino de funções de primeiro e segundo grauspt
dc.title.alternativeUsing the geogebra software in the teaching of first and second degree functionsen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.advisor.lattes6948253798952881
unesp.advisor.orcid0000-0002-0690-0857
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Pretopt
unesp.embargoOnlinept
unesp.graduateProgramMatemática em Rede Nacional - IBILCEpt
unesp.knowledgeAreaEnsino e aprendizagem da matemática e seus fundamentos filosófico-científicospt
unesp.researchAreaEnsino Básico de Matemáticapt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
samizava_ch_me_sjrp.pdf
Tamanho:
3.44 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.98 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:

Coleções

Dissertações - Matemática em Rede Nacional - IBILCE