O desafio de desenvolver artistas criativos no mundo das mídias digitais

Página do item simplificado
dc.contributor.authorSilva, Gislene Victoria
dc.contributor.authorValente, Vania Cristina Pires Nogueira [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-03-02T13:04:09Z
dc.date.available2016-03-02T13:04:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractFrom the second half of the twentieth century, with the proposal of working active listening, exploring sounds, the experience, the search for new forms of contemporary music notation, improvisation and experimental music composition, arise music educators Paynter Schafer and Koellreutter, known by the active method of second generation who contributed greatly to the development of creative processes in the classroom. Also arises, in the same period, the encounter between art and technology, expanding opportunities through digital media, open, participatory and interactive works such as Video art, Web art, Nanoarte and Locative Art, augmented, not only against the art with the public, through connections mediated by digital interfaces, providing new learning situations attractive for the development of creativity and artistic production as challenges in contemporary.en
dc.description.abstractA partir da segunda metade do séc XX, com a proposta de trabalhar a escuta ativa, a exploração de sonoridades, a vivência, a pesquisa de novas formas de notação musical contemporânea, a improvisação e composição de música experimental, surgem os educadores musicais Paynter, Schafer e Koellreutter, conhecidos pelo método ativo de segunda geração que contribuíram sobremaneira ao desenvolvimento de processos criativos em sala de aula. Surge também, neste mesmo período, o encontro da arte com a tecnologia, ampliando as oportunidades por meio das mídias digitais, em obras abertas, participativas e interativas, como Videoarte, Web Arte, Nanoarte e Arte Locativa, potencializado, não somente o encontro da arte com o público, por meio de conexões mediadas por interfaces digitais, proporcionando novas situações de aprendizagem atrativas para o desenvolvimento da criatividade e produção artística como desafios na contemporaneidade.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação de Bauru, Bauru, Av. Luiz Carrijo Edmundo Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033-360, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação de Bauru, Bauru, Av. Luiz Carrijo Edmundo Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033-360, SP, Brasil
dc.format.extent28-40
dc.identifierhttp://proceedings.copec.org.br/index.php/wcca/article/view/2031
dc.identifier.citationThe Challenge of Developing Creative Artists in a Standardized World, v. 7, n. 2014, p. 28-40, 2014.
dc.identifier.issn2317-1707
dc.identifier.lattes8962021573218552
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/135717
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofThe Challenge of Developing Creative Artists in a Standardized World
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectCreative processen
dc.subjectArt-technologyen
dc.subjectDigital interfacesen
dc.subjectProcessos criativospt
dc.subjectArte-tecnologiapt
dc.subjectInterfaces digitaispt
dc.titleO desafio de desenvolver artistas criativos no mundo das mídias digitaispt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes8962021573218552
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Baurupt
unesp.departmentArtes e Representação Gráfica - FAACpt

Arquivos

Coleções

Bauru - FAAC - Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design