A utilização de tecnologia assistiva por alunos deficientes na educação infantil

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dc.contributor.authorOliveira, Fátima Inês Wolf de [UNESP]
dc.contributor.authorBarros, Denise Michelle Olivatto [UNESP]
dc.contributor.authorMachado, Paulo Henrique Rocha [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-06-28T17:32:07Z
dc.date.available2016-06-28T17:32:07Z
dc.date.issued2009
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Educacao Especial, Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC)
dc.description.sponsorshipPró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo
dc.format.extent6218-6223
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 6218-6223
dc.identifier.fileISSN2175-7054-2009-6218-6223.pdf
dc.identifier.issn2175-7054
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/139895
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.titleA utilização de tecnologia assistiva por alunos deficientes na educação infantilpt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt
unesp.departmentEducacao Especialpt

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