O laboratório de ensino de ciências como espaço para o planejamento de regência no estágio supervisionado: investigando as percepções de licenciandos em ciências biológicas

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dc.contributor.authorFranco, Ludmila Soares
dc.contributor.authorSilva, Thatianny Alves de Lima
dc.contributor.authorZancul, Mariana de Senzi
dc.contributor.authorViveiro, Alessandra Aparecida [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:28:47Z
dc.date.available2015-07-15T18:28:47Z
dc.date.issued2012
dc.format.extent01/08/2015
dc.identifierhttp://www.sbenbio.org.br/blog/categoria/revistas/
dc.identifier.citationRevista da SBEnBIO, v. 5, n. Especial, p. 1-8, 2012.
dc.identifier.issn1982-1867
dc.identifier.lattes2628131697247851
dc.identifier.lattes0428584036773760
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/125264
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista da SBEnBIO
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.titleO laboratório de ensino de ciências como espaço para o planejamento de regência no estágio supervisionado: investigando as percepções de licenciandos em ciências biológicaspt
dc.typeArtigo

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