Ser médico no PSF: formação acadêmica, perspectivas e trabalho cotidiano

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dc.contributor.authorGonçalves, Rebeca Jesumary [UNESP]
dc.contributor.authorSoares, Roberta De Almeida [UNESP]
dc.contributor.authorTroll, Thaís [UNESP]
dc.contributor.authorCyrino, Eliana Goldfarb [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2021-07-14T10:42:16Z
dc.date.available2021-07-14T10:42:16Z
dc.date.issued2009-09
dc.description.abstractThis study focuses on the academic training, motivations, and experiences of physicians participating in Brazil's Family Health Program (FHP). This was a descriptive and exploratory study, and the categories under analysis were: lack of training in primary care during medical school and in the early medical career; the physician's routine work; home visits; multidisciplinary teamwork; medical work - professional fulfillment, staff turnover, and lack of perspectives; the population's knowledge of the FHP. Professionals chose to work in the FHP as a result of their personal motivation, and there was little specific emphasis or preparation during their undergraduate medical training. They highlighted the importance of community health agents, group activities, and home visits in the FHP, although some reported difficulty in performing the latter two. Professional dissatisfaction exists as a result of work overload, difficulties in multidisciplinary relations, and insufficient financial compensation and acknowledgment by other professionals and the population. Interviewees emphasized the lack of support and political will that are necessary for the program's success. The study allowed identifying a lack of collaboration between medical schools and municipal health system management in training professionals to work in the FHP.en
dc.description.abstractEste trabalho investiga a formação acadêmica e a motivação de médicos do Programa de Saúde da Família (PSF) para atuarem na área e as vivências adquiridas. Trata-se de estudo exploratório, descritivo e qualitativo. As categorias de análise foram: carência de formação em atenção básica na escola médica e início da carreira; trabalho cotidiano do médico; visita domiciliar; relação multiprofissional na equipe; trabalho médico - realização profissional, rotatividade e falta de perspectivas; compreensão da população acerca do PSF. Os profissionais optaram pelo PSF por motivações pessoais, havendo pouco destaque e preparação para a atividade na graduação. Foi mencionada a importância dos agentes comunitários, do trabalho em grupos e das visitas domiciliares, apesar de alguns referirem impossibilidade de efetuar os dois últimos itens. Há insatisfação profissional devido a sobrecarga de trabalho, dificuldades no relacionamento multiprofissional, falta de retorno financeiro e de reconhecimento de outros profissionais e da população. Foram apontados falta de apoio e vontade política necessários ao êxito do programa. A pesquisa permitiu identificar falta de articulação entre escola médica e gestão municipal na formação de profissionais para atuação no PSF.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista
dc.format.extent382-392
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022009000300009
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Educação Médica. Brasília, DF, Brazil: Associação Brasileira de Educação Médica, v. 33, n. 3, p. 382-392, 2009.
dc.identifier.doi10.1590/S0100-55022009000300009
dc.identifier.fileS0100-55022009000300009.pdf
dc.identifier.issn0100-5502
dc.identifier.issn1981-5271
dc.identifier.scieloS0100-55022009000300009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/212589
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Médica
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectMedical educationen
dc.subjectFamily healthen
dc.subjectPrimary health careen
dc.subjectMedical worken
dc.subjectMultidisciplinary teamen
dc.subjectFamily medicineen
dc.subjectEducação médicapt
dc.subjectSaúde da famíliapt
dc.subjectAtenção primária à saúdept
dc.subjectTrabalho médicopt
dc.subjectEquipe multidisciplinarpt
dc.subjectMedicina de família e comunidadept
dc.titleSer médico no PSF: formação acadêmica, perspectivas e trabalho cotidianopt
dc.title.alternativePhysicians in the Family Health Program: academic training, perspectives, and routine clinical worken
dc.typeArtigo

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