Ensino da função exponencial: análise de resultados

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dc.contributor.advisorLamas, Rita de Cássia Pavan [UNESP]
dc.contributor.authorToledo, Luciana Alcantara de
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2018-10-04T19:38:25Z
dc.date.available2018-10-04T19:38:25Z
dc.date.issued2018-08-17
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo apresentar as análises dos resultados referentes ao ensino da Função Exponencial com o uso da metodologia de Resolução de Problemas para os alunos do Ensino Médio. Baseando-se na teoria proposta por Onuchic (1999), foram elaboradas quatro atividades envolvendo problemas para introduzir os conceitos referentes a Função Exponencial no primeiro ano e verificar os conhecimentos já adquiridos pelos alunos do segundo e terceiro anos. Os problemas envolvem o crescimento populacional de uma bactéria e a meia-vida de um fármaco. Os alunos do primeiro ano apresentaram melhor desempenho com esta nova abordagem de ensino baseada em soluções de problemas, e no segundo e terceiro anos apresentaram dificuldades com relação ao tópico de funções.pt
dc.description.abstractThis study evaluated the impact teaching of exponential functions through a problem-solving approach to students in secondary education. Based on the theory proposed by Onuchic (1999), we created four activities involving problems to introduce the concepts related to exponential functions to tenthgrade students and to verify the acquired knowledge of eleventh-grade and twelfth-grade students. The problems involve the population growth of bacteria and the half-life of a drug. All the students welcomed the new didactic proposal. The tenth-grade students were able to understand the new concepts based on problem-solving teaching and eleventh-grade and twelfth-grade students presented difficulties regarding the topic of functions.en
dc.identifier.aleph000908683
dc.identifier.capes31075010001P2
dc.identifier.lattes6715750582526555
dc.identifier.orcid0000-0002-5264-5092
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/157239
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectFunção exponencialpt
dc.subjectResolução de problemaspt
dc.subjectEnsino médiopt
dc.subjectMatemáticapt
dc.subjectExponential functionsen
dc.subjectProblem-solvingen
dc.subjectSecondary educationen
dc.subjectMathematicsen
dc.titleEnsino da função exponencial: análise de resultadospt
dc.title.alternativeTeaching exponential function: results analysisen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.advisor.lattes6715750582526555
unesp.advisor.orcid0000-0002-5264-5092
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Pretopt
unesp.embargoOnlinept
unesp.graduateProgramMatemática em Rede Nacional - IBILCEpt
unesp.knowledgeAreaMestrado profissional em matemática em rede nacionalpt
unesp.researchAreaA metodologia de resolução de problemas e sua aplicação em sala de aulapt

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