Abordagem experimental da força de atrito em aulas de Física do Ensino Médio

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dc.contributor.authorMonteiro, Isabel Cristina de Castro [UNESP]
dc.contributor.authorGaspar, Alberto [UNESP]
dc.contributor.authorMonteiro, Marco Aurélio Alvarenga [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-03-02T12:59:14Z
dc.date.available2016-03-02T12:59:14Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIn this paper we propose and describe the performance of an experimental activity to address the concept of friction in High School Physics practical classes. We use a low-cost and simple construction device that enables the determination of the coefficient of static friction between two materials through three different procedures. The results were coherent, with small percentage deviation, which gives reliability to the activity and can stimulate discussions in class. The activity also allows greater contextualization of concepts that are usually discussed only theoretically, requiring a higher abstraction level of the students. This can stimulate discussions and greater interaction between teacher and students.en
dc.description.abstractNeste trabalho, propomos e descrevemos a realização de uma atividade experimental para abordar o conceito de atrito em aulas práticas de Física do Ensino Médio. Utilizamos um equipamento de simples construção e de baixo custo que possibilita a determinação do coeficiente de atrito estático entre duas superfícies por meio de três procedimentos distintos. Os resultados obtidos foram coerentes entre si, com pequeno desvio percentual, o que confere confiabilidade à atividade. A atividade também permite uma maior contextualização de conceitos que normalmente são abordados apenas de forma teórica, exigindo um nível maior de abstração dos alunos, o que pode estimular as discussões e uma maior interação entre professor e alunos.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, Guaratinguetá, Av. Dr. Ariberto Pereira da Cunha, 333, Portal das Colinas, CEP 12516410, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, Guaratinguetá, Av. Dr. Ariberto Pereira da Cunha, 333, Portal das Colinas, CEP 12516410, SP, Brasil
dc.format.extent1121-1136
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2012v29n3p1121
dc.identifier.citationCaderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 29, n. 3, p. 1121-1136, 2012.
dc.identifier.doi10.5007/2175-7941.2012v29n3p1121
dc.identifier.fileISSN1677-2334-2012-29-03-1121-1136.pdf
dc.identifier.issn1677-2334
dc.identifier.lattes5386063862570328
dc.identifier.lattes0143498612781228
dc.identifier.lattes6998705768912364
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/134983
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofCaderno Brasileiro de Ensino de Física
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectPhysics teachingen
dc.subjectFriction forceen
dc.subjectExperimental activityen
dc.subjectEnsino de físicapt
dc.subjectForça de atritopt
dc.subjectAtividade experimentalpt
dc.titleAbordagem experimental da força de atrito em aulas de Física do Ensino Médiopt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes5386063862570328
unesp.author.lattes0143498612781228
unesp.author.lattes6998705768912364
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Engenharia, Guaratinguetápt

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