Laboratório de inovação em cognição, informação, tecnologia e aprendizagem: engenharia no ensino médio

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dc.contributor.authorSena, Galeno José de [UNESP]
dc.contributor.authorPimentel, Jorge Roberto [UNESP]
dc.contributor.authorFiscarelli, Silvio Henrique [UNESP]
dc.contributor.authorMonteiro, Marco Aurélio Alvarenga [UNESP]
dc.contributor.authorZanardi, Maria Cecília França de Paula Santos [UNESP]
dc.contributor.authorAkamatsu, Jânio Itiro [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:27:37Z
dc.date.available2015-07-15T18:27:37Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEste artigo descreve um conjunto de atividades educativas desenvolvidas no âmbito do projeto “Lab InCognITA – Laboratório de Inovação em Cognição, Informação, Tecnologia e Aprendizagem”, que objetiva promover o desenvolvimento de um conjunto de atividades e projetos com escolas públicas de nível médio, vinculadas à Diretoria de Ensino de Guaratinguetá, buscando despertar o interesse dos alunos para as áreas tecnológicas e engenharias. Destaca-se a importância dos recursos didáticos, em especial os baseados em experimentação, para promover uma melhoria no interesse dos estudantes pelas ciências exatas. A operacionalização do projeto é descrita por meio da apresentação das atividades previstas para o seu desenvolvimento, e de como estas são realizadas durante eventos denominados “Visita à UNESP”, em que alunos das escolas vêm até o Campus da UNESP – Guaratinguetá. Os resultados parciais obtidos sugerem que as atividades desenvolvidas durante as visitas têm contribuído para despertar o interesse dos estudantes para as áreas de Exatas e Engenharias.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Didática, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Didática, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
dc.format.extent7-15
dc.identifierhttp://www.sodebras.com.br/Revista/edicoes.php
dc.identifier.citationRevista SODEBRAS, v. 6, n. 70, p. 7-15, 2011.
dc.identifier.issn1809-3957
dc.identifier.lattes8914073228135977
dc.identifier.lattes0143498612781228
dc.identifier.lattes7120496490032539
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/124744
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista SODEBRAS
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectCapacitação Docentept
dc.subjectEnsino de Engenhariapt
dc.subjectEnsino de Físicapt
dc.subjectAprendizagem Baseada em Projetospt
dc.subjectRecursos Didáticospt
dc.titleLaboratório de inovação em cognição, informação, tecnologia e aprendizagem: engenharia no ensino médiopt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes8914073228135977
unesp.author.lattes0143498612781228
unesp.author.lattes7120496490032539
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.departmentDidáticapt

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