A produção do conhecimento na área do lazer: uma análise sobre as temáticas formação e atuação profissional nos Anais do Enarel de 1997 a 2006

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dc.contributor.authorStoppa, Edmur Antonio
dc.contributor.authorIsayama, Helder Ferreira
dc.contributor.authorUvinha, Ricardo Ricci
dc.contributor.authorSilva, Luciene Ferreira da [UNESP]
dc.contributor.authorDelgado, Mônica
dc.contributor.authorCapi, André Henrique Chabaribery
dc.contributor.authorSteidle, Andréia Aparecida
dc.contributor.authorSilva, Débora Alice Machado
dc.contributor.authorCouto, Hergos Ritor Fróes de
dc.contributor.authorTrevisan, Karina
dc.contributor.authorMarcellino, Nelson Carvalho
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionUniversidade de São Paulo (USP)
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
dc.contributor.institutionUniversidade de Franca (UNIFRAN)
dc.contributor.institutionUniversidade Paulista (UNIP)
dc.contributor.institutionUniversidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
dc.date.accessioned2016-03-02T12:57:12Z
dc.date.available2016-03-02T12:57:12Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractThe present study’s aim was to check the academic-scientific productions conveyed in the several versions of the National Meeting on Recreation and Leisure (Enarel) to find out what courses have been taken within the studies on leisure regarding professional education and performance. Through literature review, the study adopted a qualitative methodology and its method was an exploratory study of the period ranging from 1997 to 2006. One hundred and thirty six works (oral communications or free subjects) were analyzed in a quali-quantitative approach. Results show that 50% of the works were produced collectively; as to the institutions, 77.02% of them were linked to academic institutions; regarding methodology, it was found that 58% explicitly presented the kind of research performed, and the most used methods were the “comparative studies”, with 26.11%, followed by “case studies”, with 14.17%.en
dc.description.abstractO objetivo do presente estudo foi verificar nas produções acadêmicocientíficas, veiculadas nas diversas versões dos anais do Encontro Nacional de Recreação e Lazer (Enarel), quais rumos têm sido tomados nos estudos do lazer, em relação à temática “formação e atuação profissional”. A metodologia adotada foi do tipo qualitativo, a partir de pesquisa bibliográfica, tendo como método o estudo exploratório do período de 1997 a 2006. Foram analisados 136 trabalhos (comunicações orais ou temas livres), em uma abordagem quali-quantitativa. Os resultados mostraram que 50% dos trabalhos foram feitos de forma coletiva; em relação às instituições, 77,02% dos trabalhos são ligados a instituições acadêmicas; quanto à metodologia, foi possível verificar que 58% apresentam explicitamente o tipo de pesquisa e os métodos mais utilizados foram os “estudos comparativos”, com 26,11%, seguidos pelos “estudos de caso”, com 14,17%.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.description.affiliationUniversidade de São Paulo (USP) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades
dc.description.affiliationUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Escola de Educação Física, Departamento de Educação Física
dc.description.affiliationUniversidade Paulista (UNIP)
dc.description.affiliationUniversidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
dc.description.affiliationFaculdade de Americana (FAM)
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.format.extent1-22
dc.identifierhttps://seer.ufmg.br/index.php/licere/article/view/541
dc.identifier.citationLicere, v. 13, n. 02, p. n 1-22, 2010.
dc.identifier.issn1981-3171
dc.identifier.lattes7851826609603221
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/134533
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofLicere
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectLeisure activitiesen
dc.subjectProfessional practiceen
dc.subjectProfessional competenceen
dc.subjectAtividades de Lazerpt
dc.subjectPrática Profissionalpt
dc.subjectCompetência Profissionalpt
dc.titleA produção do conhecimento na área do lazer: uma análise sobre as temáticas formação e atuação profissional nos Anais do Enarel de 1997 a 2006pt
dc.title.alternativeKnowledge production in the feild of leisure: an analysis about professional education and performance in enarel’s 1997-2006 annalsen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes7851826609603221
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.departmentEducação - FCpt

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