Publicação: Flash Mob: da rede à praça
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Data
2015-05-06
Autores
Orientador
Gobbi, Maria Cristina 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Comunicação Social - FAAC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (inglês)
This work explores the flash mobs, which are flash mobilizations arranged by intent that involve a large number of people to do something together in a pre-arranged place. With the advent of 2.0 Internet, the sharing of information and the mobile virtual communication grown up and showed behavior of an individual person to meet for a common interest. Those affective relationships born in the social networks come to the urban space in a real-virtual space junction and the possibilities of that are unexplored yet. Studied by this work, the Y generation is the flash mob most popular public and uses those mobilizations to reinforce their fan identity and appreciation for a media product
Resumo (português)
Este trabalho explora - baseado em pesquisa bibliográfica e documental - as movimentações chamadas flash mob, que reúnem um grande número de pessoas em um lugar combinado previamente via Internet para executar uma ação comum, em um breve espaço de tempo. As movimentações foram possibilitadas devido ao desenvolvimento dos meios de comunicação, que modificou a forma do consumo de mídia dos jovens - sendo discutida neste trabalho especificamente a Geração Y - e evidenciaram costumes da sociedade de formar nichos por interesses em comum. O flash mob, portanto, posto como ferramenta da comunicação, salienta um novo paradigma de fãs que se utilizam das mídias para explorar seus conteúdos preferidos e veem, neste meio, uma forma de se reconhecerem
Descrição
Idioma
Português
Como citar
DARCIE, Marina Paula. Flash Mob: da rede à praça. 2015. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Radialismo) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2015.
