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AuthorBarreiro, Iraide Marques de Freitas [UNESP] (20)Carvalho, Alonso Bezerra de [UNESP] (20)Alves, Ronaldo Cardoso [UNESP] (12)... View MoreDate Issued2010 - 2020 (89)2000 - 2009 (24)1995 - 1999 (3)Languagepor (112)eng (4)spa (1)SponsorConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) (8)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (8)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP) (8)... View MoreSubjectEscola (7)Educação (6)School (6)... View MoreTypeArtigo (79)Trabalho apresentado em evento (19)Livro (10)Resumo (5)Resenha (3)CampusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Assis (94)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília (19)Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente (11)... View More

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Trabalho apresentado em evento

Centro de línguas e desenvolvimento de professores: sou aluno e, agora, professor, o que faço? 

Alves, João Paulo Ribeiro [UNESP]; Messias, Rozana Aparecida Lopes [UNESP] (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
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Artigo

Apontamentos para uma política educacional sobre mídia na escola brasileira 

Zancheta Junior, Juvenal [UNESP] (Pro-Posições, 2008-04-01) [Artigo]
Este artigo aborda características de três campos responsáveis pelo perfil do trabalho pedagógico escolar com a mídia: os meios de comunicação, as instituições acadêmicas e a própria escola. Procura-se, então, destacar as ...
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Trabalho apresentado em evento

Projetos e práticas de formação de professores: científico 

Testa, Ana Gabriela de Brito; Kobayashi, Maria do Carmo Monteiro [UNESP]; Pontes, Rosana Aparecida Ferreira; Frankfurt, Sandra Herszkowicz; Manzano, Cinthia Soares; José, Wagner Duarte; Silva, Indaiara Célia da; Viana, Verônica Rodrigues; Sano, Midori; Peña, Maria de los Dolores Jimenez et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2007) [Trabalho apresentado em evento]
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Artigo

Televisão e desenvolvimento moral: análise de conteúdos sociomorais presentes nos desenhos animados 

Oliveira, Dilian Martin Sandro de [UNESP]; Morais-Shimizu, Alessandra de [UNESP] (Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2012) [Artigo]
Based on Jean Piaget’s theory, this research investigates the most watched cartoons by children and analyses the social-moral contents in those cartoons. The field research consisted of a survey among 162 students attending ...
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Trabalho apresentado em evento

Narrativas visuais do youtube 

Menegon, Érika Nogueira [UNESP]; Zanchetta Junior, Juvenal [UNESP] (Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Propõe-se a análise de características narrativas de vídeos publicados no site YouTube, tendo, como objetivo de fundo, gerar subsídio para o enfrentamento pedagógico dessa ferramenta tecnológica contemporânea. Foram ...
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Artigo

Influência do contexto silábico da palavra no julgamento perceptivo-auditivo do ceceio produzido por pré-escolares 

Marino, Viviane Cristina de Castro [UNESP]; Santos, Isabela Marchioni dos [UNESP]; Fabron, Eliana Maria Gradim [UNESP]; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Gurgel, Júlio de Araújo [UNESP]; Berti, Larissa Cristina [UNESP] (Revista CEFAC, 2012-01-01) [Artigo]
OBJETIVOS: investigar a ocorrência do ceceio em fricativas produzidas por crianças com alterações oclusais e analisar a influência do contexto silábico da fricativa no julgamento auditivo do ceceio. M ÉTODO: estudo ...
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Artigo

Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões 

Barreiro, Iraide Marques de Freitas [UNESP]; Terribili Filho, Armando [UNESP] (Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2007-03-01) [Artigo]
Neste artigo analisa-se a oferta de vagas para o período noturno nos cursos de graduação da educação superior no país, com foco nas universidades públicas estaduais paulistas, a fim de se verificar como estas têm atendido ...
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Livro

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 4: os processos de interação na escola 

Colvara, Laurence Duarte [UNESP]; Oliveira, José Brás Barreto de [UNESP]; Wiezzel, Andréia Cristiane Silva [UNESP]; Silva, Deise Caroline Rodrigues da [UNESP]; Carvalho, Alonso Bezerra de [UNESP]; Miranda, Rafael Portoalegre [UNESP]; Martin, Luciana de Souza [UNESP]; Quirino, Sayne [UNESP]; Colombani, Fabiola [UNESP]; Ponce, Rosiane de Fátima [UNESP] et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2014) [Livro]
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Artigo

Formação para o ensino agrícola nos Centros de Treinamento de Professores e de Auxiliares Rurais (1952-1963) 

Barreiro, Iraide Marques de Freitas [UNESP] (Revista Brasileira de Educação, 2013-09-01) [Artigo]
This paper analyzes agricultural education as proposed and developed by the National Campaign for Rural Education (1952-1963) in Training Centers for Rural Teachers and Assistants. It analyzes the curricula of such courses ...
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Artigo

O contexto virtual do Teletandem e as mudanças no processo de ensino-aprendizagem de línguas 

Ramos, Karin Adriane Henschel Pobbe [UNESP] (Teletandem news, 2011) [Artigo]
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