Anais do IV Seminário avançado em fenomenologia
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Data
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Instituto de Ciência e Tecnologia
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Anais
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Os Anais do IV Seminário Avançado em Fenomenologia: Uma Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática reúnem pesquisas e reflexões desenvolvidas pelo grupo FEM entre 2020 e 2025. As produções discutem a constituição de uma filosofia fenomenológica da educação matemática, abordando temas como realidade e tecnologia; percepção e corporeidade; formação de professores; tempo e historicidade; e os modos de compreender a álgebra; a geometria e o cálculo sob uma atitude fenomenológica.
Descrição
Palavras-chave
Fenomenologia, Matemática - Estudo e ensino, Educação, Professores - Formação, Phenomenology, Mathematics - Study and teaching, Education, Teachers - Training of
Idioma
Português
Citação
SEMINÁRIO AVANÇADO EM FENOMENOLOGIA: UMA FILOSOFIA FENOMENOLÓGICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 4., 2025, [Rio Claro, SP]. Anais [...]. Sorocaba: ICTS/UNESP, 2025.
