Produto educacional: o jogo "Batalha do MDC"

Este jogo é uma proposta autoral, concebida e desenvolvida pelo autor, com o objetivo de transformar o processo de aprendizagem do MDC em uma experiência interativa e colaborativa, estimulando a argumentação, a tomada de decisões e a construção coletiva de estratégias entre os alunos. Acreditamos que, ao engajar os estudantes em um contexto de jogo, é possível promover uma aprendizagem mais significativa e duradoura, onde o conceito do MDC é apresentado através da exploração. O presente produto educacional visa oferecer um guia detalhado para os professores dos anos finais do Ensino Fundamental que desejam replicar o jogo “Batalha do MDC” em suas salas de aulas. Estruturado como uma sequência didática, este material detalha o passo a passo para a implementação do jogo, desde a organização inicial até a formalização do conceito matemático. Nosso objetivo é inspirar outros educadores a adaptarem e aperfeiçoarem essa proposta em seus próprios contextos, fortalecendo metodologias que estimulem a participação ativa dos estudantes, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e contextualizada.

Palavras-chave

Máximo Divisor Comum, Jogos matemáticos, Metodologia de resolução de problemas, Ensino de matemática, Greatest common divisor, Mathematical games, Problem-solving methodology, Mathematics education

Idioma

Português

Citação

STEIN, Leonardo Bacco. Produto educacional: o jogo "Batalha do MDC". 2026. Recurso educacional (Mestrado em Matemática em Rede Nacional). - Universidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas (Ibilce), São José do Rio Preto, 2026.