Reflexos da evolução do ensino de línguas na lexicografia bilíngüe
Carregando...
Fontes externas
Fontes externas
Data
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada
FapUNIFESP (SciELO)
FapUNIFESP (SciELO)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Fontes externas
Fontes externas
Resumo
Resumo (português)
O dicionário bilíngüe e o aprendizado de línguas estrangeiras sempre estiveram associados. Este artigo procura evidenciar como o papel do dicionário bilíngüe foi se alterando com as mudanças no ensino de línguas estrangeiras e como isso pode estar relacionado ao movimento de evolução da lexicografia bilíngüe no sentido de tornar os dicionários mais adequados às necessidades dos aprendizes de línguas estrangeiras.
Resumo (inglês)
Bilingual dictionaries and foreign language learning have been always deeply related. This paper aims to put in evidence how the role of bilingual dictionary has been changed by influence from foreign language learning development. Such influence seems to stimulate recent efforts of bilingual lexicography in order to meet the needs of foreign language learners.
Descrição
Idioma
Português
Citação
Trabalhos em Linguística Aplicada. UNICAMP. Departamento de Linguística Aplicada, v. 47, n. 1, p. 241-250, 2008.
