Publicação: Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto escolar
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
Tipo
Livro
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação de crianças, Ensino fundamental, Ensino médio - Educação não formal, Prática de ensino
Idioma
Português
Como citar
PINHO, Sheila Zambello de et al. Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto escolar. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. (Coleção PROGRAD). ISBN 9788579833083.
