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Embodied mind and learning in infancy: A tribute to Esther Thelen-A longitudinal study of motor perseveration during an "A not B" task in children with intellectual disabilities

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Data

2009-06-01

Autores

Orientador

Coorientador

Pós-graduação

Curso de graduação

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Human Kinetics Publ Inc

Tipo

Resumo

Direito de acesso

Acesso restrito

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Resumo

Descrição

Palavras-chave

Idioma

Inglês

Citação

Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign: Human Kinetics Publ Inc, v. 31, p. S10-S10, 2009.

URI

http://hdl.handle.net/11449/41060

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