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Publicação:
Autoria e formação de professores hoje: tendências, paradoxos e desafios

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dc.contributor.authorVilaronga, Carla Ariela Rios [UNESP]
dc.contributor.authorSarti, Flavia Medeiros [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-06-28T17:32:46Z
dc.date.available2016-06-28T17:32:46Z
dc.date.issued2011
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Educação, Instituto de Biociências (IBRC)
dc.format.extent6298-6310
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 11.; CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 1., 2011, Águas de Lindóia. Por uma política nacional de formação de professores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2011. p. 6298-6310
dc.identifier.fileISSN2236-9708-2011-6298-6310.pdf
dc.identifier.issn9708-2011
dc.identifier.lattes7561935549573966
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/140055
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.titleAutoria e formação de professores hoje: tendências, paradoxos e desafiospt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
dspace.entity.typePublication
unesp.author.lattes7561935549573966
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.departmentEducação - IBpt

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