Efeitos do treinamento com pesos nas atividades de vida diária básicas e instrumentais de pacientes com doença de Alzheimer
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Data
2010
Autores
Santos, Marcelo Garuffi [UNESP]
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
The Alzheimer's disease (AD) is a neurodegenerative and progressive disease, mostly seen in elderly people, characterized by memory loss. This commitment leads causes deficits in functional capacity, compromising the individual in execution of activities of daily living, like dressing and bathing. This study, with a longitudinal character, aimed analyze the effects of a protocol of weights training (WT) in global cognitive status and realization of activities of daily living (ADL´s) basic and instrumental in AD patients, comparing the effects of four months of WT in the performance of ADL´s in global cognitive status. And also aimed to verify the possible relations between ADL's and global cognitive status of patients before and after the experimental period. The study included 24 patients with clinical diagnosis of AD, divided into two groups: a) training group (TG) consisted of 13 patients who underwent a protocol of WT b) Social Gathering Group (SCG) consists of 11 patients participating in a protocol of social gathering not systematized with activities of reading, writing and walking. Both protocols lasted four months, being developed in three non-consecutive weekly sessions, lasting 60 minutes each. To quantify global cognitive status and the basic and instrumental ADLs were used, respectively, the Mini-Mental State Examination and the Self Perception of Performance in Activities of Daily Living, along with the battery of tests of Activities of Daily Life of Andreotti and Okuma (1999). To analyze the results where complied the nature of the data, using analysis of variance for repeated measures ANOVA two-way and Pearson correlation for continuous data and tests of U Mann Whitney, Wilcoxon and Spearman correlation for non-continuous data, assuming level significance of 5% for all analysis. After analysis it´s possible... (Complete abstract click electronic access below)
A doença de Alzheimer (DA) é uma doença neurodegenerativa progressiva, em sua maioria observada na população idosa, caracterizada por perda de memória. Este comprometimento acarreta em déficits na capacidade funcional, comprometendo assim o indivíduo na realização de atividades de vida diária, como vestir-se e banhar-se. Este estudo, com delineamento longitudinal, objetivou analisar os efeitos de um protocolo de Treinamento com Pesos (TP) no estado cognitivo global e na realização das atividades de vida diária (AVD´s) básicas e instrumentais em pacientes com DA, comparando os efeitos de quatro meses de TP na realização das AVD´s e no estado cognitivo global. E ainda teve como objetivo verificar as possíveis relações das AVD´s com estado cognitivo global destes pacientes, antes e após período experimental. Participaram do estudo 24 pacientes com diagnóstico clínico de DA, distribuídos em dois grupos: a) Grupo Treinamento (GT) composto por 13 pacientes que realizaram de um protocolo de TP; b) Grupo Convívio Social (GCS) composto por 11 pacientes que participaram de um protocolo de convívio social não sistematizado, com atividades de leitura, escrita e caminhadas. Ambos os protocolos tiveram duração de quatro meses, sendo desenvolvidos em três sessões semanais não consecutivas, com duração de 60 minutos cada. Para quantificação do estado cognitivo global e AVD´s básicas e instrumentais foram utilizados, respectivamente o Mini-Exame do Estado Mental e a Escala de Auto Percepção do Desempenho em Atividades de Vida Diária, juntamente com a bateria de testes de Atividades de Vida Diária de Andreotti e Okuma (1999). Para análise dos resultados respeitou-se a natureza dos dados, utilizando... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
A doença de Alzheimer (DA) é uma doença neurodegenerativa progressiva, em sua maioria observada na população idosa, caracterizada por perda de memória. Este comprometimento acarreta em déficits na capacidade funcional, comprometendo assim o indivíduo na realização de atividades de vida diária, como vestir-se e banhar-se. Este estudo, com delineamento longitudinal, objetivou analisar os efeitos de um protocolo de Treinamento com Pesos (TP) no estado cognitivo global e na realização das atividades de vida diária (AVD´s) básicas e instrumentais em pacientes com DA, comparando os efeitos de quatro meses de TP na realização das AVD´s e no estado cognitivo global. E ainda teve como objetivo verificar as possíveis relações das AVD´s com estado cognitivo global destes pacientes, antes e após período experimental. Participaram do estudo 24 pacientes com diagnóstico clínico de DA, distribuídos em dois grupos: a) Grupo Treinamento (GT) composto por 13 pacientes que realizaram de um protocolo de TP; b) Grupo Convívio Social (GCS) composto por 11 pacientes que participaram de um protocolo de convívio social não sistematizado, com atividades de leitura, escrita e caminhadas. Ambos os protocolos tiveram duração de quatro meses, sendo desenvolvidos em três sessões semanais não consecutivas, com duração de 60 minutos cada. Para quantificação do estado cognitivo global e AVD´s básicas e instrumentais foram utilizados, respectivamente o Mini-Exame do Estado Mental e a Escala de Auto Percepção do Desempenho em Atividades de Vida Diária, juntamente com a bateria de testes de Atividades de Vida Diária de Andreotti e Okuma (1999). Para análise dos resultados respeitou-se a natureza dos dados, utilizando... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Descrição
Palavras-chave
Educação fisica, Envelhecimento, Idosos - Exercícios físicos, Educação física adaptada
Como citar
SANTOS, Marcelo Garuffi. Efeitos do treinamento com pesos nas atividades de vida diária básicas e instrumentais de pacientes com doença de Alzheimer. 2010. 111 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2010.