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dc.contributor.authorVeraszto, Estéfano Vizconde
dc.contributor.authorSilva, Dirceu da
dc.contributor.authorGarcía, Francisco García
dc.contributor.authorBarros Filho, Jomar
dc.contributor.authorMiranda, Nonato Assis de
dc.contributor.authorAmaral, Ségio Ferreira
dc.contributor.authorCamargo, Éder Pires de [UNESP]
dc.date.accessioned2016-03-02T12:56:59Z
dc.date.available2016-03-02T12:56:59Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/numeros/5/02-el-desarrollo-tecnologico-vida-cotidiana.html
dc.identifier.citationPrisma Social: Revista de Ciencias Sociales, v. 5, p. 1-33, 2010.
dc.identifier.issn1989-3469
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/134493
dc.description.abstractThis paper, trying to understand how society influences technological development in daily life, developed a theoretical model, translated into a Likert scale, to be applicable to Brazilians undergraduate students from Sao Paulo. The social indicators that are presented in this scale were generated from content analysis in the process of construction and presentation of qualitative results which are the goals of this article. So it is possible to point out that the sample of undergraduates students surveyed points to the government, educational and research institutions, companies and citizens, as the main social actors strictly responsible for technology choices. The result allows brief reflections on the social influence on technology choices in daily life.en
dc.description.abstractPara entender cómo la sociedad influye en el desarrollo tecnológico en la vida cotidiana, este trabajo desarrolló un modelo teórico traducido en escala de Likert para aplicación con estudiantes universitarios brasileños del Estado de São Paulo. Los indicadores sociales presentes en la escala fueron generados a partir de Análisis de Contenido. La presentación cualitativa de los resultados del análisis de los indicadores, que es el objetivo central de este artículo, permite apuntar que los estudiantes encuestados tienen el gobierno, las instituciones educativas y investigativas, las empresas y los ciudadanos, como los principales actores sociales responsables por el desarrollo tecnológico. Con esto, se puede también presentar conclusiones que reflejan sobre la influencia social en las elecciones tecnológicas en el cotidiano.es
dc.format.extent1-33
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofPrisma Social: Revista de Ciencias Sociales
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectTechnologyen
dc.subjectSocietyen
dc.subjectEveryday lifeen
dc.subjectPublic perceptionen
dc.subjectTecnologíaes
dc.subjectSociedades
dc.subjectVida cotidianaes
dc.subjectPercepción públicaes
dc.titleEl desarrollo tecnológico en la vida cotidiana: influencias sociales comprendidas por universitarios brasileñoses
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionFaculdade Municipal Professor Franco Montoro (FMPFM)
dc.contributor.institutionInstituição de Ensino São Francisco (IESF)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
dc.contributor.institutionUniversidad Complutense de Madrid
dc.contributor.institutionUniversidade Paulista (UNIP)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (FEIS), Departamento de Física e Química, Ilha Solteira, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (FEIS), Departamento de Física e Química, Ilha Solteira, SP, Brasil
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia, Ilha Solteirapt
dc.identifier.fileISSN1989-3469-2010-05-01-33.pdf
dc.identifier.lattes9583759917108842
dc.identifier.lattes2287483610025693
dc.identifier.lattes3417921730250572
dc.identifier.lattes0478997808508852
unesp.departmentFísica e Químicapt
unesp.author.lattes9583759917108842
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dc.relation.ispartofsjr0,132
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