• Atividades práticas para o ensino de ciências no nível fundamental 

  Lopes, Deisy Piedade Munhoz ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]

  Introdução: Tradicionalmente o ensino de Ciências, no nível fundamental (da 8a. série), tem se baseado na transmissão de informações em aulas quase sempre expositivas e na ausência de atividades experimentais. Essa vem ...

• A qualidade do conceito de força entre professores da rede pública de ensino fundamental e médio 

  Rodrigues, Marcello Gonçalves ; Santarine, Gerson (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Processos de gravação e informações digitalizadas 

  Dal Ri, Carla Signori (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Tecnologia social e educação: disseminação do ensino prático de ciências 

  Munhoz, Deisy Piedade ; Barana, Alzira Cristina de Mello Stein (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Nanotecnologia: fundamentos e aplicações 

  Riboldi, Bruno Marconi ; Pimentel, Jorge Roberto (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Show de física - um instrumento auxiliar para o ensino de física em Rio Claro e região 

  Mesquita, Alexandre ; Gozzi, Giovani ; Santos, Francisco José dos (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  O sistema básico de ensino visa promover o aprendizado do conhecimento científico de forma formal. No Brasil, os parâmetros curriculares nacionais (PCN) destacam a prática experimental, vivências e o ensino contextualizado ...

• Além do livro didático e a formação em matemática 

  Ura, Suzana Kaori ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Munhoz, Deisy Piedade (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• A universidade e a formação continuada de professores em ciências, trabalhando conteúdos da física: relato de experiência 

  Rodrigues, Marcello Gonçalves ; Munhoz, Deisy Piedade ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• A articulação entre o ensino de física e a extensão universitária no projeto brinquedoteca científica 

  Galbiatti, Douglas Augusto ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Munhoz, Deisy Piedade (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• O lúdico no ensino de ciências como ator no trabalho contra a violência 

  Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Lopes, Deisy Piedade Munhoz (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]

• Projeto eureka: show de física 

  Silva, Taiguara Pinho Ortiz da ; Amaral, Luiza Mesquita Sampaio do (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]

• Ensino a distância 'a terra em que vivemos': formação continuada de professores em ciências como fator de inclusão social 

  Domingos, Roberto Naves ; Lopes, Deisy Piedade Munhoz ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Otalara, Aline Piccoli ; Moreno, Leandro Xavier ; Alves, Glaycon Pataquni ; Souza, Willian Anderson Tavares de (Congresso de Extensão Universitária, 2005) [Trabalho apresentado em evento]

  Nos dias atuais é senso comum que o acesso à informação produz inclusão social. Neste sentido há uma necessidade premente de que vários setores da população brasileira tenham acesso às tecnologias da informação e há uma ...

• Programa de divulgação do vestibular UNESP 

  Prado, Fernando Dagnoni ; Antunes, Benedito ; Rocha, Guaracy Tadeu (Congresso de Extensão Universitária, 2005) [Trabalho apresentado em evento]

  Até meado da década de 1990, para cada grupo de vestibulandos egressos da rede pública, em comparação com grupos de mesmo tamanho egressos da rede privada, uma maior proporção dos primeiros era aprovada no vestibular da ...

• Brinquedoteca científica na universidade: uma experiência de extensão e ensino de Física junto à comunidade 

  Lopes, Deisy Piedade Munhoz ; Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Xavier, Leandro (Revista Ciência em Extensão, 2006) [Artigo]

  The Scientific Educational Playroom is a space within the UniversidadeEstadual Paulista, Physics Department, and campus of Rio Claro, with theobjective of allowing the outer community to have access to scientificknowledge ...

• Projeto show de física da UNESP de Rio Claro: resultados de 2013 a 2015 

  Ferrazo, André Kyoshi Fujii ; Gozzi, Giovani (Congresso de extensão universitária da UNESP, 2015) [Trabalho apresentado em evento]

  The Project " Show de Física " offers to the basic education schools of Rio Claro and other cities of the region demonstrations and physical experiments about various subjects about physics, such as mechanics, optics , ...

• Material didático lúdico e ensino não formal: formação do licenciando em Física 

  Stein-Barana, Alzira Cristina de Mello ; Munhoz, Deisy Piedade (Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2009) [Trabalho apresentado em evento]

• Estudo lúdico de equilíbrio de corpos e a formação do professor de física: relato de experiência 

  Santos, Denis A. dos ; Stein-Barana, Alzira C. M. ; Munhoz, Deisy P. (Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Dança e envelhecimento: uma parceria em movimento! 

  Paiva, Ana Clara de Souza ; Hernandez, Salma Stéphany Soleman ; Sebastião, Emerson ; Quadros Júnior, Antonio Carlos de ; Monteiro, Maira Cury ; Costa, José Luiz Riani ; Gobbi, Lilian Teresa Bucken ; Gobbi, Sebastião (Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2010) [Artigo]

  The dance content in Physical Activity Program for third age - PROFIT carried out at UNESP – São Paulo State University has begun in 1997 and is until nowadays a regular physical activity practice to elderly. Since beginnings ...

• Balance and ankle muscle strength predict spatiotemporal gait parameters in individuals with diabetic peripheral neuropathy 

  Camargo, Marcela R. ; Barela, José A. ; Nozabieli, Andréa J. L. ; Mantovani, Alessandra M. ; Martinelli, Alessandra R. ; Fregonesi, Cristina E. P. T. (Diabetes & Metabolic Syndrome, 2015) [Artigo]

  The aims of this study were to evaluate aspects of balance, ankle muscle strength and spatiotemporal gait parameters in individuals with diabetic peripheral neuropathy (DPN) and verify whether deficits in spatiotemporal ...

• On the statistical and transport properties of a non-dissipative Fermi-Ulam model 

  Livorati, André L. P. ; Dettmann, Carl P.; Caldas, Iberê L.; Leonel, Edson D. (Chaos (woodbury, N.y.), 2015) [Artigo]

  The transport and diffusion properties for the velocity of a Fermi-Ulam model were characterized using the decay rate of the survival probability. The system consists of an ensemble of non-interacting particles confined ...

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