A trajetória do pequeno grupo de pesquisa nos anos de 2011 a 2013 na implementação do projeto OBEDUC na Escola Pública

dc.contributor.authorSantos, José Igídio dos
dc.contributor.authorBortoletto, Adriana [UNESP]
dc.contributor.authorRamos, Ana Paula Idalgo
dc.contributor.authorVieira, Eder Augusto
dc.contributor.authorSilveira, Flávia de Godoi
dc.contributor.authorPrates, Malta Pereira Campos
dc.contributor.authorPolizelle, Maria Aparecida Laurindo
dc.contributor.authorPrado, Paulo Marcos
dc.contributor.authorFerreira, Ronaldo Nunes
dc.contributor.authorScabini, Jean [UNESP]
dc.contributor.institutionEscola Estadual Líbero de Almeida Silvares
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-07-19T13:00:45Z
dc.date.available2016-07-19T13:00:45Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste artigo apresenta a trajetória do Pequeno Grupo de Pesquisa de Fernandópolis (PGP-Fernandópolis) do Polo UNESP Bauru - Ilha Solteira, que por meio do projeto Observatório da Educação (OBEDUC) em parceira com a escola Estadual Líbero de Almeida Silvares (EELAS) desenvolveu no período de 2011 a 2013 estudo e reflexão sobre a prática docente em contexto interdisciplinar, dialógico, investigativo e colaborativo. Vinculados ao currículo, às políticas públicas e à avaliação, o PGP-Fernandópolis estudou possibilidades de potencializar os conhecimentos dos professores participantes, a fim que eles sejam capazes de resolver as situações problemas havidas em seu contexto escolar, de modo a integrar componentes curriculares diferentes para a promoção de uma educação adequada. Como resultado inicial os professores elaboraram sequência didática embasada no TDAH como questão sócio-científica na perspectiva de componentes curriculares distintos e promoveu um mini-curso para estudantes do ensino médio.pt
dc.description.affiliationEscola Estadual Líbero de Almeida Silvares, Fernandópolis, SP, Brasil
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia (FEIS), Departamento de Física e Química, Ilha Solteira, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia (FEIS), Departamento de Física e Química, Ilha Solteira, SP, Brasil
dc.format.extent3550-3561
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2.; CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 12., 2011, Águas de Lindóia. Anais 2. Congresso Nacional de Professores 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2014. p. 3550-3561
dc.identifier.fileISSN2357-7819-2014-3550-3561.pdf
dc.identifier.issn2357-7819
dc.identifier.lattes4182546926933301
dc.identifier.orcid0000-0002-7249-8835
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/141850
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Nacional de Formação de Professores
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectFormação de professorespt
dc.subjectQuestões sóciocientíficaspt
dc.subjectInterdisciplinaridadept
dc.titleA trajetória do pequeno grupo de pesquisa nos anos de 2011 a 2013 na implementação do projeto OBEDUC na Escola Públicapt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.author.lattes4182546926933301[2]
unesp.author.orcid0000-0002-7249-8835[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Engenharia, Ilha Solteirapt
unesp.departmentFísica e Químicapt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
ISSN2357-7819-2014-3550-3561.pdf
Tamanho:
542.07 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format