A aula de História como lugar do ensino, da pesquisa e da extensão

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dc.contributor.authorAlves, Ronaldo Cardoso [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-08-21T17:53:36Z
dc.date.available2015-08-21T17:53:36Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractThe paper presents a work project developed by the Laboratory of Studies and Research in History Teaching of Unesp/campus Assis (LEPEDIH), which the classroom is understood as a place of construction of historical knowledge through experiences, between students, teachers and future teachers that add teaching, research and extension, in a way that occur the approach between university and public elementary schools in order that participants can relate the study of history with their own life.en
dc.description.abstractO artigo apresenta um projeto de trabalho desenvolvido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática da História da Unesp/campus Assis (LEPEDIH), no qual a sala de aula é compreendida como lugar de construção do conhecimento histórico por meio de experiências entre estudantes, professores e futuros professores, que agregam o ensino, a pesquisa e a extensão, de forma que ocorra a aproximação entre universidade e escolas públicas de ensino básico com o fim de que seus participantes possam relacionar o estudo da História com a própria vida.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Avenida Dom Antonio, 2100, Centro, CEP 19806900, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Avenida Dom Antonio, 2100, Centro, CEP 19806900, SP, Brasil
dc.format.extent274-287
dc.identifierhttp://www.upf.br/seer/index.php/rep/article/view/4301
dc.identifier.citationRevista Espaço Pedagógico, v. 21, n. 2, p. 274-287, 2014.
dc.identifier.doi10.5335/rep.v21i2.4301
dc.identifier.fileISSN2238-0302-2014-21-02-274-287.pdf
dc.identifier.issn2238-0302
dc.identifier.lattes4261035595905239
dc.identifier.orcid0000-0002-9466-9965
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/126969
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista Espaço Pedagógico
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectHistorical consciousnessen
dc.subjectSocial representationsen
dc.subjectEducational ethnographyen
dc.subjectConsciência históricapt
dc.subjectRepresentações sociaispt
dc.subjectEtnografia educacionalpt
dc.titleA aula de História como lugar do ensino, da pesquisa e da extensãopt
dc.title.alternativeThe history classroom as a place of education, research and extensionen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes4261035595905239
unesp.author.orcid0000-0002-9466-9965
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assispt
unesp.departmentEducaçãopt

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