A enunciação de “sujeito” em discursos sobre Educação ambiental: análise de teses e dissertações

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Data

2024-05-05

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Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

Descrição

Palavras-chave

Educação Ambiental , Análise do discurso , Sujeito (Filosofia) , Educação , Ciências sociais

Idioma

Português

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URI

https://hdl.handle.net/11449/255489

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