Perspectivas de um dualismo racional: as implicações do método escolástico no Liber de duobus principiis

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorAndrade Filho, Ruy de Oliveira [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Patrícia Antunes Serieiro [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-11T19:26:38Z
dc.date.available2014-06-11T19:26:38Z
dc.date.issued2013-07-31
dc.description.abstractO Liber de duobus principiis é uma das poucas fontes deixadas pelos dissidentes dualistas medievais tradicionalmente conhecidos por cátaros. Composto, na primeira metade do século XIII, na Lombardia, por um anônimo pertencente à igreja de Desenzano ou também conhecida como igreja dos albanenses, o escrito figura-se como um esboço de teologia dualista. Nele, percebe-se um esforço do heresiarca, ainda nutrido pelo catolicismo, em definir a crença dos dois princípios - um bom, criador do mundo espiritual e eterno e outro mau, criador do mundo material e transitório -, a partir das autoridades escriturárias, sobretudo, mas também dos métodos intelectuais em voga nos círculos universitários. Propomo-nos nesta dissertação analisar a natureza do dualismo exposto pelo dissidente, bem como pontuar suas implicações com o método escolásticopt
dc.description.abstractThe Liber de duobus principiis is one of the few sources left by medieval dualistic dissidents traditionally known Cathars. Composed in the first half of the thirteenth century in Lombardy, by an anonymous belonging to the church of Desenzano or also known as Church of albanenses, the composition figures as an outline on dualistic theology. In it, we find an effort by the heresiarch, still nourished by Catholicism, in defining the belief of the two principles - a good, the creator of the spiritual world and the eternal and the other bad, the creator of the material and transitional world – based mostly on the Catholic texts written at the time, but also on the intellectual methods in vogue in university circles. We intend in this paper to analyze the nature of dualism exposed by such dissident as well as its implications on scholastic methodsen
dc.format.extent157 f. : il.
dc.identifier.aleph000725776
dc.identifier.capes33004048018P5
dc.identifier.citationSILVA, Patrícia Antunes Serieiro. Perspectivas de um dualismo racional: as implicações do método escolástico no Liber de duobus principiis. 2013. 157 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, 2013.
dc.identifier.filesilva_pas_me_assis.pdf
dc.identifier.lattes4506071924882222
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/93403
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectDualismo (Religião)pt
dc.subjectHeresias cristãs - Historia - Idade Media - 600-1500pt
dc.subjectEscolasticapt
dc.subjectDualism (Religion)pt
dc.titlePerspectivas de um dualismo racional: as implicações do método escolástico no Liber de duobus principiispt
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.author.lattes4506071924882222
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assispt
unesp.graduateProgramHistória - FCLASpt
unesp.knowledgeAreaHistória e sociedadept
unesp.researchAreaReligiões e visões de mundopt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
silva_pas_me_assis.pdf
Tamanho:
747.88 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Dissertações - História - FCLAS