Da mão ao ouvido: fichas sobre pensamento e linguagem e uma melodia acompanhada de Willy Corrêa de Oliveira

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dc.contributor.authorDe Bonis, Mauricio [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2023-03-16T21:22:41Z
dc.date.available2023-03-16T21:22:41Z
dc.date.issued2022-07-05
dc.description.abstractAs condições de trabalho que se nos apresentam para a composição musical em tempos hediondos como os nossos são discutidas aqui em um ensaio na forma de 38 fichas, que se propõem correlacionar duas frentes: de um lado, a elucubração sobre as origens das linguagens humanas no Paleolítico superior; de outro, o enfrentamento pontual de um fundamento histórico da linguagem musical em uma peça para piano recente de Willy Corrêa de Oliveira. Das cinco partes textuais que compõem a tese, a primeira e a quinta enquadram a discussão em lugar de introdução e considerações finais, respectivamente. A segunda parte abre os levantamentos sobre as origens das formas articuladas de comunicação humana a partir de Walter Benjamin, Lev Vigotski e Alexander Spirkin, propondo uma ponte para suas implicações na historiografia da arte. A terceira parte modula os resultados das reflexões anteriores para a linguagem musical, situando o perfil de melodia acompanhada como um caso histórico privilegiado na efetividade da construção coletiva da comunicação do pensamento abstrato, enquanto a quarta parte consolida a discussão realizada nesse ensaio ao detalhar, como estudo de caso, a proposta de Willy Corrêa de Oliveira de enfrentamento desse perfil modelar na ausência do lastro comum de linguagem que o conformara na história, na peça para piano Melodia acompanhada, composta em maio de 2020.pt
dc.description.abstractIn this essay, the working conditions in musical composition in hideous times like ours are discussed in the form of 38 records, that intend to correlate two fronts: on the one hand, in the exploration of the origins of human languages in the Upper Paleolithic; on the other hand, in the punctual confrontation of a historical foundation of musical language in a piano piece by Willy Corrêa de Oliveira, composed at the beginning of the pandemic (that now seems to be cooling off). Of the five textual parts that make up the thesis, the first and fifth frame the discussion in place of introduction and final considerations, respectively. The second part reflects on the origins of articulated forms of human communication according to Walter Benjamin, Lev Vigotsky and Alexander Spirkin, building bridges to the implications of their thought in the historiography of art. The third part modulates the results of the previous reflections onto musical language, establishing tonal melody and accompaniment (in "homophonic-melodic" style) as a privileged historical case, through the effectiveness of collective elaboration of a means of communication of abstract thought, while the fourth part welds the argument carried out in this essay by detailing, as a case study, Willy Corrêa de Oliveira's proposal in facing this model in the absence of the common language that had shaped it in history, in the piano piece Melodia acompanhada, written in May 2020.en
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Artes, São Paulo
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.identifier.citationDE BONIS, Maurício. Da mão ao ouvido: fichas sobre pensamento e linguagem e uma melodia acompanhada de Willy Corrêa de Oliveira. 2022. 129 p. Tese (Livre-docência em Contraponto) – Universidade Estadual Paulista, Unesp, Instituto de Artes, São Paulo, 2022.pt
dc.identifier.orcid0000-0003-2650-2028
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/242535
dc.language.isopor
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectComposição (Música)pt
dc.subjectMúsica para pianopt
dc.subjectMelodiapt
dc.subjectLinguagem e línguas – Filosofiapt
dc.subjectAcompanhamento musicalpt
dc.subjectOliveira, Willy Corrêa dept
dc.titleDa mão ao ouvido: fichas sobre pensamento e linguagem e uma melodia acompanhada de Willy Corrêa de Oliveirapt
dc.typeTese de livre-docência
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Artes, São Paulopt

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