Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino: a Lousa Digital Interativa (LDI) e seu potencial em atividades educacionais
dc.contributor.advisor | Ramos, Eugenio Maria de França [UNESP] | |
dc.contributor.author | Gomes, Juliana Leite Penteado [UNESP] | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2018-08-30T18:22:53Z | |
dc.date.available | 2018-08-30T18:22:53Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Neste trabalho estudamos de maneira exploratória o caso da utilização da lousa digital interativa (LDI), um equipamento disponível em instituições educativas de Educação Básica e Superior. Procuramos caracterizar a Lousa Digital Interativa (LDI) do ponto de vista tecnológico, discutindo suas configurações e condições físicas de uso em sala de aula. Tendo como foco os modelos instalados na UNESP no Câmpus de Rio Claro, buscamos analisar a disponibilidade e seu uso, procurando caracterizar seu potencial e identificar sua utilização como recurso educacional, após a realização de alguns cursos de formação de curta duração realizado na UNESP no ano de 2010. O estudo permitiu uma visão sobre aspectos quanto ao uso de uma das TDIC (tecnologias digitais de informação e comunicação) em atividades educativas, suas potencialidades e algumas das barreiras para utilização em sala de aula. Consideramos após o estudo que o investimento em equipamentos como a LDI somente será efetivo na inovação de metodologias de ensino, que incorporem as TDIC, se considerarmos aspectos educacionais e a necessidade de formação real de docentes do ensino superior para sua utilização. Investimentos podem se tornar obsoletos e legislações inaplicáveis, caso não consideremos com mais seriedade as demandas educacionais para a formação de pessoal capacitado a utilizar tais ferramentas (no âmbito do conhecimento tácito, conforme Benetti e Polanyi) e, além disso, capacitá-los a discutir de maneira crítica as potencialidades e limitações de tais equipamentos junto com as novas gerações de docentes em formação inicial | pt |
dc.format.extent | 45 f. | |
dc.identifier.aleph | 000888699 | |
dc.identifier.citation | GOMES, Juliana Leite Penteado. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino: a Lousa Digital Interativa (LDI) e seu potencial em atividades educacionais. 2016. 45 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2016. | |
dc.identifier.file | http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2017-08-11/000888699.pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/155732 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | |
dc.source | Aleph | |
dc.subject | Tecnologia educacional | pt |
dc.subject | Professores - Formação | pt |
dc.subject | Software educacional | pt |
dc.subject | Educational technology | pt |
dc.title | Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino: a Lousa Digital Interativa (LDI) e seu potencial em atividades educacionais | pt |
dc.type | Trabalho de conclusão de curso | |
unesp.campus | Universidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claro | pt |
unesp.undergraduate | Pedagogia - IBRC | pt |
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