Desafios para a abordagem da imprensa na escola

Página do item simplificado
dc.contributor.authorZanchetta Jr., Juvenal [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-05-20T15:12:08Z
dc.date.available2014-05-20T15:12:08Z
dc.date.issued2005-12-01
dc.description.abstractEste artigo aborda a apropriação da imprensa escrita pela escola brasileira, a partir de características de três campos complementares: as tendências políticas e teóricas relativas à formação de professores; os livros didáticos de Língua Portuguesa; e a experiência em sala de aula. Destaca as dificuldades, o caráter incipiente dessa tarefa, e a necessidade de uma ação política articulada para o tratamento da imprensa e dos meios de comunicação na escola.pt
dc.description.abstractTo explore how the Brazilian school system has appropriated the written press, this paper recurs to the characteristics of three complementary disciplines: the political and theoretical trends in teacher training; the didactic books for Portuguese classes; and classroom experience. It highlights the challenges and newness of this task, and the need for an articulated political action to deal with the press and media at school.en
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras
dc.format.extent1497-1510
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302005000400021
dc.identifier.citationEducação & Sociedade. Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, v. 26, n. 93, p. 1497-1510, 2005.
dc.identifier.doi10.1590/S0101-73302005000400021
dc.identifier.fileS0101-73302005000400021.pdf
dc.identifier.issn0101-7330
dc.identifier.scieloS0101-73302005000400021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/28285
dc.language.isopor
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
dc.relation.ispartofEducação & Sociedade
dc.relation.ispartofsjr0,331
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectFormação de professorespt
dc.subjectLivros didáticospt
dc.subjectGêneros textuais de imprensapt
dc.subjectMeios de comunicaçãopt
dc.subjectTeacher trainingen
dc.subjectDidactic Booksen
dc.subjectText genres in the pressen
dc.subjectMediaen
dc.titleDesafios para a abordagem da imprensa na escolapt
dc.title.alternativeChallenges of approaching the press at schoolen
dc.typeArtigo
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assispt
unesp.departmentEducação - FCLASpt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
S0101-73302005000400021.pdf
Tamanho:
100.26 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 2 de 2
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:

Coleções

Assis - FCLAS - Faculdade de Ciências e Letras