Ser professor: significados para os futuros professores de matemática

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dc.contributor.authorPrado, Mayara Pierre [UNESP]
dc.contributor.authorMorelatti, Maria Raquel Miotto [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-06-28T17:32:15Z
dc.date.available2016-06-28T17:32:15Z
dc.date.issued2011
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Matemática e Computação, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente (FCT)
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
dc.format.extent1998-2005
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 11.; CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 1., 2011, Águas de Lindóia. Por uma política nacional de formação de professores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2011. p. 1998-2005
dc.identifier.fileISSN2236-9708-2011-1998-2005.pdf
dc.identifier.issn9708-2011
dc.identifier.lattes5074643701525672
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/139932
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.titleSer professor: significados para os futuros professores de matemáticapt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.author.lattes5074643701525672
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudentept
unesp.departmentMatemática e Computação - FCTpt

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