A natação para bebês: princípios pedagógicos, sua didática e sua relação com a educação física

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dc.contributor.advisorLima, Luiz Augusto Normanha [UNESP]
dc.contributor.authorGuimarães, Gustavo Gonzalo [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2021-03-10T12:59:10Z
dc.date.available2021-03-10T12:59:10Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe infant swimming area is within the aquatic activities and is a relatively recent area if we take into account that the first studies done with this theme began in the seventies and that previously this mode of interaction with the aquatic environment was a myth before the vision of science. After the first research with this theme appeared, then came innumerable knowledge and discoveries related to the psychomotor, cognitive and social development of the babies, using as an instrument to stimulate swimming. The aim of this study is to compare the pedagogical and didactic principles of swimming for infants with the pedagogical, didactic and educational principles of Physical Education and to verify how swimming for infants is part of Physical Education as an educational toolen
dc.description.abstractA área de Natação para Bebês está dentro das atividades aquáticas e é uma área relativamente recente, se levarmos em consideração de que os primeiros estudos feitos com esse tema começaram da década de setenta e que anteriormente esse modo de interação com o ambiente aquático era um mito perante a visão da ciência. Depois que surgiram as primeiras pesquisas com esse tema apareceu então inúmeros conhecimentos e descobertas relacionados ao desenvolvimento psicomotor, cognitivo e social dos bebês, utilizando como instrumento de estimulo a natação. O objetivo deste estudo é realizar uma comparação entre os princípios pedagógicos e didáticos da Natação para Bebês com os princípios pedagógicos, didáticos e educacionais da Educação Física e verificar como a Natação para Bebês insere-se na Educação Física enquanto ferramenta educacionalpt
dc.format.extent28 f.
dc.identifier.aleph990009138160206341
dc.identifier.citationGUIMARÃES, Gustavo Gonzalo. A natação para bebês: princípios pedagógicos, sua didática e sua relação com a educação física. 2018. 28 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2019-05-29/000913816.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/203993
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAlma
dc.subjectNataçãopt
dc.subjectNatação para bebêspt
dc.subjectCrianças - Desenvolvimentopt
dc.subjectDidáticapt
dc.subjectEducação fisicapt
dc.subjectEducação física - Estudo e ensinopt
dc.titleA natação para bebês: princípios pedagógicos, sua didática e sua relação com a educação físicapt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduateEducação Física - IBRCpt

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