As múltiplas facetas da privatização no trabalho docente: perspectivas, desafios e resistência
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Data
2018
Autores
Orientador
Borghi, Raquel Fontes 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Pedagogia - IBRC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (inglês)
Not available
Resumo (português)
A presente investigação consiste em discutir os diferentes processos de privatização atrelados ao trabalho docente, explicitando os seus desdobramentos e elucidando os principais desafios enfrentados pelos professores, no Brasil. Em especial, com a intencionalidade de contextualizar o fenômeno estudado, consideramos trivial sinalizarmos a influência do gerencialismo no campo educativo e, consequentemente, verificarmos se o referido modelo de gestão pode ser identificado como um fator potencializador da intervenção da iniciativa privada, na esfera pública. Tendo em vista a problemática desencadeada pelos padrões empresariais em detrimento da identidade e a autonomia da carreira docente, objetiva-se, compreender os impactos proporcionados pelos múltiplos processos de privatização no trabalho docente. Utilizar-se-á uma abordagem de natureza qualitativa para concretização do estudo proposto. A pesquisa constitui-se a partir do processo de revisão literária de caráter sistêmico e, portanto, adotou-se como procedimento de coleta de dados, o levantamento bibliográfico. Com intuito de delimitarmos cronologicamente o estudo, foram identificados artigos científicos produzidos entre 2006- 2016. Mediante ao exposto, intenciona-se compreender, investigar e contribuir para a potencialização do trabalho docente e a legitimação da autonomia da referida categoria profissional a partir de mecanismos de resistência. Os resultados evidenciaram que o gerencialismo está estreitamente relacionado as tendências privatistas de natureza endógena e, portanto, o fenômeno, incide diretamente na autonomia docente . Perante os resultados obtidos, reconhecemos a descaracterização do trabalho docente, uma vez que, dilui-se a dimensão humana do processo pedagógico em detrimento dos resultados obtidos em avaliações
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
SANTOS, Kelly Marques dos. As múltiplas facetas da privatização no trabalho docente: perspectivas, desafios e resistência. 2018. 47 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018.