Biodiversidade para todos

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dc.contributor.authorBoaro, Carmen Sílvia Fernandes [UNESP]
dc.contributor.authorTrevelin, Cesar Claro [UNESP]
dc.contributor.authorSantos, Elza Maria Guimarães [UNESP]
dc.contributor.authorMoraes, Franciana Batista de [UNESP]
dc.contributor.authorBueno, Gabriela [UNESP]
dc.contributor.authorVasconcellos, Gabriela Marin [UNESP]
dc.contributor.authorAlmeida, Luiz Fernando Rolim de [UNESP]
dc.contributor.authorPacios, Maura [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-02T15:39:43Z
dc.date.available2017-01-02T15:39:43Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO Jardim Botânico do Instituto de Biociências (JB/IBB) visa promover atividades de educação ambiental para a comunidade e alunos de escolas de Botucatu e região. Porém, para a observação e estudo da biodiversidade presente no local se faz necessária a construção de um roteiro para as trilhas ecológicas. Neste contexto, o projeto tem como objetivo construir trilhas ecológicas com base no conjunto de informações sobre a fauna e flora do Jardim Botânico; e sistematizar percursos e conteúdos embasados nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Básico. A metodologia utilizada é o estudo de campo com visitas periódicas e estudo de caso sobre as plantas presentes no JB. Até o presente momento, foram estudados e caracterizados 13 pontos de observação na trilha do Jardim Botânico. De acordo com as características de cada ponto, foi possível direcionar os conteúdos presentes em todas as séries do Ensino Básico. Essas informações auxiliam os monitores e/ou professores durante a trilha com o intuito de facilitar a assimilação das informações discutidas. Esses pontos foram georreferenciados para a construção de um mapa esquemático com as explicações relativas a cada ponto de observação. Ainda está em fase de elaboração um folder e uma apresentação multimídia que tem por objetivo facilitar o acesso do professor às informações do JB e aos pontos da trilha, além de proporcionar autonomia com relação a visitas na ausência de monitores. Desta forma, estamos caminhando para a construção de um guia sobre as plantas da trilha para que o professor/visitante tenha a oportunidade de aprofundar-se nos assuntos considerados de maior relevância.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Botânica, Instituto de Biociências de Botucatu
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Botânica, Instituto de Biociências de Botucatu
dc.format.extent09838
dc.identifierhttp://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTgzOA==
dc.identifier.citationCONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 7., 2013, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2013, p. 09754
dc.identifier.file2013-09838-vasconcellos.pdf
dc.identifier.lattes0656489173735132
dc.identifier.lattes7164433055940742
dc.identifier.lattes6998825853556843
dc.identifier.orcid0000-0002-1006-357X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/146827
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de Extensão Universitária
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectJardim botânicopt
dc.subjectEducação ambientalpt
dc.subjectTrilhas ecológicaspt
dc.titleBiodiversidade para todospt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.author.lattes0656489173735132[1]
unesp.author.lattes7164433055940742[7]
unesp.author.lattes6998825853556843[3]
unesp.author.orcid0000-0002-1006-357X[3]
unesp.author.orcid0000-0002-5524-0621[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Botucatupt
unesp.departmentBotânicapt

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