Modelagem Matemática no Ensino Médio por Meio de Sequências e Séries Numéricas

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dc.contributor.advisorSá Teles, Ricardo [UNESP]
dc.contributor.authorFernandes Vasconcelos, Claudio [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-09-22T18:55:35Z
dc.date.available2016-09-22T18:55:35Z
dc.date.issued2016-08-22
dc.description.abstractNeste trabalho discorremos brevemente a respeito da modelagem matemática como metodologia de ensino e pesquisa e do modo como ela é abordada nos parâmetros curriculares nacionais. Apresentamos vários resultados da teoria de sequências e séries numéricas e, por fim, colocamos algumas propostas pedagógicas utilizando a modelagem matemática juntamente com a teoria de sequências e séries numéricas. O intuito destas propostas é proporcionar a construção do conhecimento matemático nos alunos do ensino médio.pt
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.identifier.aleph000872843
dc.identifier.capes31075010001P2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/143941
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectModelagem Matemáticapt
dc.subjectSequências Numéricaspt
dc.subjectSéries Numéricaspt
dc.titleModelagem Matemática no Ensino Médio por Meio de Sequências e Séries Numéricaspt
dc.title.alternativeMathematical Modeling in High School by Means of Numerical Sequences and Seriesen
dc.typeDissertação de mestrado
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.embargoOnlinept
unesp.graduateProgramMatemática em Rede Nacional - IGCEpt
unesp.knowledgeAreaOutrapt
unesp.researchAreaNada Constapt

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