A pesquisa sobre o ensino da relatividade especial e geral: implicações para a prática docente

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dc.contributor.authorSilva, Leandro Londero da [UNESP]
dc.contributor.authorPereira, Johnny Gonçalves
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-04-27T11:56:07Z
dc.date.available2015-04-27T11:56:07Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEm nosso estudo, investigamos as contribuições das pesquisas sobre o Ensino da Teoria da Relatividade Especial e Geral (TREG) e suas implicações para a prática docente. Para tanto, revisamos atas de 03 congressos científicos realizados no Brasil. Mapeamos 44 estudos, os quais foram categorizados de acordo com seus propósitos. Identificamos uma grande quantidade de produções, com foco na análise de conteúdos em livros, na formação de conceitos e na implementação de propostas didáticas, o que permite-nos inferir que, a procura por alternativas para que o ensino da TREG seja realmente efetivado se faz necessária e o aumento de investigações no ambiente escolar parece o caminho mais acertado. Há, também, uma necessidade de investirmos esforços na formação inicial dos professores, para que eles sintam-se seguros para abordar a TREG, quando estiverem em atividade docente.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, São José do Rio Preto, Rua Cristóvão Colombo - de 1897/1898 ao fim, Jardim Nazareth, CEP 15054000, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, São José do Rio Preto, Rua Cristóvão Colombo - de 1897/1898 ao fim, Jardim Nazareth, CEP 15054000, SP, Brasil
dc.format.extent582-597
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/index
dc.identifier.citationRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 582-597, 2014.
dc.identifier.issn0121-3814
dc.identifier.lattes5095548579111329
dc.identifier.orcid0000-0002-2400-1847
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/122888
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectRelatividade Especial e Geralpt
dc.subjectEnsino de Físicapt
dc.subjectEstado do Conhecimentopt
dc.subjectPrática Pedagógicapt
dc.titleA pesquisa sobre o ensino da relatividade especial e geral: implicações para a prática docentept
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes5095548579111329
unesp.author.orcid0000-0002-2400-1847[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Pretopt

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