O paradoxo da dupla excepcionalidade: capacidade acima da média e o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
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Data
2012
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
Descrição
Idioma
Português
Como citar
Sobredotação, v. 13, p. 120-135, 2012.