Ensino da Física na dança: possibilidades para a educação básica

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dc.contributor.advisorRamos, Eugenio Maria de França [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Thayane Bezerra da
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2022-04-29T12:27:52Z
dc.date.available2022-04-29T12:27:52Z
dc.date.issued2022-02-10
dc.description.abstractIn dance’s world, we always come across fascinating movements, which when well executed take the dancer to high levels of performance. Although Physics is present in all the steps of dance and is responsible for practically all the technique, little is said about this subject, both among dance artists and the public that studies physics. For a better use of this artistic area within basic education and seeking to solve problems such as the lack of motivation to learn physics, we find here a possibility for creative development, with a better use of this artistic area in basic education, particularly dance. Including dance in physics teaching is the focus of our study, analyzing contemporary dance, dance-theater and classical ballet as possibilities, through activities in which the student can have direct perceptions and it is possible to relate the artistic environment with the physics around him.en
dc.description.abstractNo mundo da dança nos deparamos com movimentos fascinantes, que quando bem executados levam o bailarino a altos níveis de performance. Embora a física esteja presente em todos os passos e ser a responsável por praticamente toda a técnica, pouco se fala nesse assunto, tanto entre artistas da dança quanto aos estudantes de física. Buscando resolver problemas como a desmotivação para estudar física, discutimos uma possibilidade de desenvolvimento criativo, com um melhor aproveitamento dessa área artística na educação básica, particularmente a dança. A inclusão da dança no ensino da física é o foco desse estudo, analisando como possibilidades a dança contemporânea, a dança-teatro e o ballet clássico, por meio de atividades em que o estudante possa ter percepções diretas e seja possível relacionar o meio artístico com a física a seu redor.pt
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/232358
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectPhysicsen
dc.subjectDanceen
dc.subjectPhysics teachingen
dc.subjectBasic educationen
dc.subjectFísicapt
dc.subjectDançapt
dc.subjectEnsino de físicapt
dc.subjectEducação básicapt
dc.titleEnsino da Física na dança: possibilidades para a educação básicapt
dc.title.alternativePhysics teaching in dance: possibilities for basic educationen
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claropt
unesp.undergraduateFísica - IGCEpt

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