Técnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE para fins específicos

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dc.contributor.authorHöfling, Camila [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Maria Cristina Parreira da [UNESP]
dc.contributor.authorTosqui, Patrícia [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-05-20T15:09:13Z
dc.date.available2014-05-20T15:09:13Z
dc.date.issued2006-01-01
dc.description.abstractEste artigo apresenta uma metodologia de trabalho relacionado ao uso do dicionário como material didático na aula de língua estrangeira com fins específicos, em atividades como desenvolvimento de vocabulário, gramática, pronúncia, uso de língua, cultura, leitura e interpretação de texto. Com certas técnicas, os professores podem aproveitar esse material em suas aulas e orientar seus alunos sobre qual dicionário adquirir e como empregá-lo de maneira eficiente. Oferecemos algumas sugestões de atividades para serem realizadas com o dicionário, seja em aulas para alunos particulares ou em cursos profissionalizantes em áreas específicas.pt
dc.description.abstractThis paper presents a methodology related to the use of dictionary as a pedagogic resource in the foreign language for specific purposes class, in activities developing vocabulary, grammar, pronunciation, language use, culture, and reading comprehension. By using some techniques, teachers can benefit from this resource in class and instruct their students about how to choose and use a dictionary properly. We offer some suggestions of activities to be performed both in private classes (one-to-one) and with groups of professionals with specific purposes.en
dc.description.affiliationUNESP FCLar
dc.description.affiliationUNESP IBILCE
dc.description.affiliationUNESP ROSANA
dc.description.affiliationUnespUNESP FCLar
dc.description.affiliationUnespUNESP IBILCE
dc.description.affiliationUnespUNESP ROSANA
dc.format.extent51-64
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1984-63982006000100004
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Linguística Aplicada. Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais, v. 6, n. 1, p. 51-64, 2006.
dc.identifier.doi10.1590/S1984-63982006000100004
dc.identifier.fileS1984-63982006000100004.pdf
dc.identifier.issn1984-6398
dc.identifier.lattes2404604521445065
dc.identifier.scieloS1984-63982006000100004
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/27144
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Linguística Aplicada
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.titleTécnicas de utilização de dicionário como material didático na aula de LE para fins específicospt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes2404604521445065
unesp.author.orcid0000-0002-8053-5413[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Engenharia e Ciências, Rosanapt

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