A cidadania em debate: perspectivas dos alunos do PEJA

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dc.contributor.authorGuedes, Maria Denise [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Silmara Moraes da [UNESP]
dc.contributor.authorPassos, Luana [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:33Z
dc.date.available2014-06-24T19:53:33Z
dc.date.issued2009-11-30
dc.description.abstractEducar para a cidadania se constitui no objetivo da educação contemporânea. A partir dessa premissa, desenvolvemos, com os nossos alunos do PEJA, uma reflexão sobre o conceito de cidadania, com o objetivo de compreender qual é o sentido e o significado que os mesmos atribuem ao conceito. Os resultados da reflexão em sala de aula foram sistematizados no presente artigo. Nesse sentido, primeiramente, elaboramos uma breve síntese resgatando a origem e o significado do conceito de cidadania na perspectiva do liberalismo clássico e contemporâneo. Em seguida, apresentamos as análises que realizamos dos textos produzidos pelos alunos sobre a pergunta: o que é cidadania? Finalmente, tecemos algumas considerações sobre a importância de um projeto de extensão como o PEJA para os alfabetizandos que dele participam, bem como, para as alunas do curso de Licenciatura em Pedagogia que atuam no projeto. Portanto, trata-se de um projeto de extensão institucional que se consolida como um espaço fundamental para a objetivação daquilo que há de mais caro para a universidade pública: a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.pt
dc.description.abstractTo educate for citizenship is the aim of the contemporary education. From this premise we developed with our PEJA students a reflection about the concept of citizenship, with the purpose of understanding what are the sense and the meaning they assign to the concept. The results of this classroom reflection were systematized at the present article. For this, we firstly elaborated a brief summary to recover the origin and the meaning of the concept of citizenship in view of the classical and contemporary liberalism. Then, we present the analysis we made from the texts that were produced by the students about the question: what is citizenship? Finally, we elaborated some considerations on the importance of an extension project like PEJA to the students that participate in it, and to the students of the Undergraduate Course of Pedagogy who are in the project as well. Thus, this is a project with institutional extension and it consolidates itself as a key place to the aim of what is worth to the public university: the indissociability’s practice of teaching-research-extension.en
dc.description.affiliationDepartamento de Educação - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas IBILCE/UNESP – Campus de São José do Rio Preto
dc.description.affiliationUNESP – Campus de São José do Rio Preto
dc.description.affiliationUnespDepartamento de Educação - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas IBILCE/UNESP – Campus de São José do Rio Preto
dc.description.affiliationUnespUNESP – Campus de São José do Rio Preto
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/3211
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 19, n. 33, 2009.
dc.identifier.fileISSN1981-8106-2009-19-33-37-48.pdf
dc.identifier.issn1981-8106
dc.identifier.lattes9443992129856023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/106766
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceEducação: Teoria e Prática
dc.subjectCidadaniapt
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectEnsinopt
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt
dc.titleA cidadania em debate: perspectivas dos alunos do PEJApt
dc.title.alternativeCitizenship debate: the prospects of the students of PEJAen
dc.typeArtigo
dcterms.licensehttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/about/submissions#copyrightNotice
unesp.author.lattes9443992129856023
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Pretopt

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