A dialética materialista histórica na Educação Matemática
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Abstract
Apresentamos nosso entendimento, confirmado por pesquisa e pela prática em diversas situações de sala de aula, de que o método da Dialética Materialista Histórica pode e deve ser utilizado no ensino e na aprendizagem de Matemática. Neste artigo, exemplificamos a abordagem sugerida, discutindo dialeticamente a expressão matemática do Fator Previdenciário.
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Language
Portuguese
Citation
Educação Matemática em Revista, v. 41, n. 1, p. 54-62, 2014.
