Da terra “vazia” ao esvaziamento da terra no Extremo Oeste de Santa Catarina: as juventudes, suas territorialidades e tensionamentos

Esta pesquisa busca compreender a articulação do capitalismo e de seu projeto de produção para o campo, bem como a influência do agronegócio na concepção de mundo das juventudes. Busca também comparar esse contexto com o processo de formação política e de consciência desenvolvido pela Pastoral da Juventude Rural (PJR) como forma de resistência a essa lógica de produção. O estudo evidencia a educação popular libertadora – forma pela qual a PJR se organiza – como uma ferramenta contra hegemônica, permitindo compreender a correlação de forças entre o agronegócio e a resistência construída pela juventude da PJR na luta pela permanência no campo e pela criação de novas relações sociais e de produção emancipadoras. Dessa forma, a pesquisa identificou algumas chaves de compreensão como, a construção histórica que compõem a AGRIcultura e a diferença com o AGROnegócio, a cultura como instrumento ideológico usado para a manutenção da hegemonia, a juventude como o sujeito histórico, a Educação Popular como instrumento emancipador, e outras que possam contribuir para elucidar a importância e as estratégias de permanência da juventude no campo.

Resumo (inglês)

This research seeks to understand the articulation of capitalism and its project for rural production, as well as the influence of agribusiness on the worldview of rural youth. It also aims to compare this context with the process of political and critical consciousness formation developed by Pastoral da Juventude Rural (Rural Youth Pastoral – PJR) as a form of resistance to this production logic. The study highlights liberating popular education – the organizational basis of the PJR – as a counter-hegemonic tool, enabling an understanding of the correlation of forces between agribusiness and the resistance built by PJR youth in the struggle to remain in rural areas and to create new emancipatory social and productive relations. In this way, the research seeks to identify key elements, such as the historical construction that shapes agriculture and its distinction from agribusiness, culture as an ideological tool used to maintain hegemony, youth as a historical subject, popular education as an emancipatory instrument, and others. that may contribute to understanding the importance of and strategies for youth permanence in the countryside.

Resumo (espanhol)

Esta investigación busca comprender la articulación del capitalismo y de su proyecto de producción para el campo, así como la influencia del agronegocio en la concepción de mundo de las juventudes rurales. También pretende comparar este contexto con el proceso de formación política y de conciencia desarrollado por la Pastoral de la Juventud Rural (PJR) como forma de resistencia a esta lógica de producción. El estudio destaca la educación popular liberadora – forma en que se organiza la PJR – como una herramienta contrahegemónica, permitiendo comprender la correlación de fuerzas entre el agronegocio y la resistencia construida por la juventud de la PJR en la lucha por la permanencia en el campo y por la creación de nuevas relaciones sociales y de producción emancipadoras. De esta manera, la investigación busca identificar claves de comprensión, tales como la construcción histórica de la agricultura y su distinción frente al agronegocio; la cultura como herramienta ideológica utilizada para mantener la hegemonía; la juventud como sujeto histórico; y la educación popular como instrumento emancipador, junto con otros factores que puedan contribuir a esclarecer la importancia y las estrategias para la permanencia de la juventud en el campo.

Palavras-chave

Pastoral da Juventude Rural Juventudes Agricultura Educação Popular Libertadora Extremo Oeste Catarinense Youth Agriculture Liberating Popular Education Far West of Santa Catarina Juventud Agricultura Educación Popular Liberadora Extremo Oeste de Santa Catarina

Idioma

Português

Citação

BAUMGARDT, Claudia. Da terra "vazia" ao esvaziamento da terra no Extremo Oeste de Santa Catarina: as juventudes, suas territorialidades e tensionamentos. Orientadora: Silvia Aparecida de Sousa Fernandes. 2025. 178 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe) – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais, Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe, São Paulo, 2025.