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Ciência, Educação Escolar, Estado e Mercado no Brasil

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Universidade Estadual Paulista (Unesp)

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Article

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Acesso abertoAcesso Aberto

Abstract

Este artigo visa suscitar alguns elementos que posam contribuir para uma discussão sobre a relação que se tem estabelecido entre Ciência, Educação Escolar, Estado e Mercado numa sociedade capitalista. Quais os limites e possibilidades de tal relação? è possível se obter resultados verdadeiramente humanos do uso da ciência? De que maneira? E a Educação Escolar como tem permeado tal relação? Os elementos aqui presentes procuram contribuir com tal reflexão.

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Language

Portuguese

Citation

Educação: Teoria e Prática, v. 2, n. 3, 1994, p. 44.

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