Identidade racial e transexual: um olhar sobre os PNLD de sociologia

Abstract

O presente trabalho de estudo tem por objetivo realizar as análises quantitativas dos livros didáticos do PNLD 2018 de Sociologia, em suas cinco publicações, a partir de um recorte das identidades racial e transexual, da leitura dos textos carregados da temática em questão. Para produção dos dados levamos da ferramenta de pesquisa presente no software Adobe Acrobat Reader DC, aplicando um conjunto de palavras relacionadas ao tema, separadas entre raça e travestilidade. Para a identificação dos textos, imagens, tabelas e gráficos que tratassem a questão racial utilizamos os verbetes: raça, negro e preto. Já para localizar textos, imagens, tabelas e gráficos relacionadas as questões da identidade travesti, fiquemos uso das palavras: transsual, transgêro (a) e transexual. Após identificar as palavras chave uma a uma, passamos a ler o conteúdo e contexto ao qual a palavra chave se encontrava, afim de verificar o enquadramento de nosso objeto. Na sequência análise dos dados, bem como apresentamos ao longo desta dissertação.

The present study work aims to carry out the quantitative analysis of the PNLD 2018 textbooks of Sociology, in its five publications, from a section of racial and transsexual identities, from reading the texts loaded on the subject in question. For the production of the data we took the research tool present in the Adobe Acrobat Reader DC software, applying a set of words related to the theme, separated between race and transvestite. For the identification of texts, images, tables and graphs that dealt with the racial issue, we used the entries: race, black and black. In order to locate texts, images, tables and graphs related to issues of transvestite identity, let us use the words: transsual, transgender (a) and transsexual. After identifying the key words one by one, we started to read the content and context to which the key word was found, in order to check the framing of our object. Following the data analysis, as well as presented throughout this dissertation.